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人教2001课标版 数学 三年级下册 制作年历

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制作年历名师教学实录

《解决问题》教学设计学习内容:人教版小学数学教材第97页的例4及相关内容。学习目标:1.通过运用小数加、减法解决购物中的实际问题,使学生进一步认识小数的含义。2.通过写一写、说一说、想一想等数学活动,使学生进一步体会解决问题的步骤、策略与方法。3.在探究解决问题的过程中,使学生体验学习数学的乐趣,积

81 0 2018-05-08 10:43:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:新郑市孟庄镇孟庄完全小学

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