《圆的认识（一）》教案资源
北师大2001课标版
数学
六年级上册
圆的认识（一）
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圆的认识（一）教学设计与反思
《圆的认识》教学设计教学理念:根据新课程标准的理念,注重四基,提高四能,并加强与社会现实生活的联系,培养学生对数学的学习兴趣和爱好,使学生在活动中发现问题,解决问题,实现人人学有价值的数学。教材分析:“圆的认识”是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边行、三角形等平面图形和初步认识圆的基础上进行教
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