《质数和合数》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
质数和合数
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质数和合数教案设计（一等奖）
“质数和合数”教学设计教学内容:质数和合数的意义及其判定。(人教版小学《数学》第十册14-15页)教学目的:1.引导学生自主探究、理解和把握质数和合数的特征,进而掌握质数和合数的意义。2.使学生初步掌握分类的教学方法,并在分类中深化对质数与合数的理解,能正确地对质数和合数做出判定。3.通过小组学习,
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