成反比例的量ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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滦县海阳私立学校导学案学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师蒋小洁课题三.3成反比例的量学习目标重点难点课型新授1.知道反比例的意义，能判断两种量是否成反比例，能找出生活中成反比例的事例。2.对现实生活中成反比例关系的事物有好奇心，在判断成反比例的量的过程中进行有条理的思考。知道成反比例的量，能判

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所属课文：成反比例的量

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2018-04-27 09:05:00

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学校：滦州市海阳私立学校

成反比例的量ppt课件课堂实录

未知

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关键词：成反比例的量ppt课件课堂实录

正文

滦县海阳私立学校导学案

学生姓名

第

小组

班级

上课日期

年

月

日

授课教师

蒋小洁

课题

三.3成反比例的量

学习

目标

重点

难点

课型

新授

1.知道反比例的意义，能判断两种量是否成反比例，能找出生活中成反比例的事例。

2.对现实生活中成反比例关系的事物有好奇心，在判断成反比例的量的过程中进行有条理的思考。

知道成反比例的量，能判断两种量是否成反比例

引导预习

回忆上节课的知识，解决下列问题。

1、

列举生活中成正比例关系的两种量。

2、

怎样判断两种量是否成正比例？

3、

补充完整下列数量关系式。

（1）（

）×（

）

=路程

（2）（

）×（

）=总价

（3）每杯果汁质量

杯数=果汁总质量

基础再现

用心去读下列题目，仔细完成下列题目。

4、亮亮、红红、聪聪和丫丫各看完一本《安徒生童话选》。

《安徒生童话》

每天看的页数（页）

需要的天数（天）

亮亮

12 15 红红

15 12

请同学们仔细看表，思考并回答以下问

（1）

需要的天数和每天看的页数有关系吗？

需要的天数是怎样随着每天看的页数变化而变化的

（2）列式计算出四个孩子每人所看的总页数。

_________

___________

______________

____________ （3）总结出一个数量关系式_________________________

（1）

通过计算，你发现_______和________的乘积是一定的，也就是_________一定。我们就说每天看的页数和所需的天数这两种量成反比例。（注意：总页数一定）

5、把一张10元的人民币分别换成同一种面值的零钱。

面值

张数（张）

一角

100 两角

50 五角

一元

五元

聪聪

18 10 丫丫

20 9 （1）

完成上表。

（2）

写出数量关系式____________________________

（3）

_______和________是两种相关联的量。

（4）

这两种量成反比例吗？为什么？

6、知识梳理

两种____的量，一种量_____，另一种量也随着______，如果这两种量中相对应的两个数的______一定，这两种量就叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系。

拓展提高

应用所学的知识独立完成下列题目。

7判断下面每组中的两种量是否成反比例，说明理由。

（1）

路程一定，汽车行驶的速度和需要的时间。

（2）

聪聪拿12元钱买练习本，每本的价钱和购买的本数。

（3）

平行四边形的面积一定，它的底和高。

（4）

三角形的面积一定，它的底和高。

8、判断下面每题中的两种量成什么比例，说明理由。

（1）

乒乓球总个数一定，每盒装的个数和需要的盒数。

（2）

全班人数一定，男生人数和女生人数。

回顾与反思

关于本教案的常见问题

Q：成反比例的量ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成反比例的量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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