春雨蒙蒙地下多媒体教案及点评｜教案在线预览

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《春雨蒙蒙地下》教学设计简阳市解放九义校何云教学目标1、引导学生感受歌曲的内在美，能用优美舒展的歌声表达歌曲情感，并抒发热爱春天、热爱生命，热爱生活的真挚感情。2、指导学生用连贯，平稳的气息唱出优美舒展的旋律，提高学生两声部合唱能力，做到音准和谐、音量均衡及音色统一。教学重点、难点1、以优美抒情的歌

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所属课文：春雨蒙蒙地下

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2018-04-28 16:40:00

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学校：简阳市解放九年义务教育学校

春雨蒙蒙地下多媒体教案及点评

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2018-04-28 16:40:00

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关键词：春雨蒙蒙地下多媒体教案及点评

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《春雨蒙蒙地下》教学设计

简阳市解放九义校

何云

教学目标

1、引导学生感受歌曲的内在美，能用优美舒展的歌声表达歌曲情感，并抒发热爱春天、热爱生命，热爱生活的真挚感情。

2、指导学生用连贯，平稳的气息唱出优美舒展的旋律，提高学生两声部合唱能力，做到音准和谐、音量均衡及音色统一。

教学重点、难点

1、以优美抒情的歌声，抒发热爱春天、热爱生活的真挚感情。

2、歌曲的处理及二声部的合唱技巧。

3、注意掌握歌曲的切分节奏和弱起节奏。

教学方法

听唱法、练习法、自学与引导相结合、创编……

教具准备

教学光盘

沙锤

双响筒

铃鼓

教学过程：

一、组织教学

二、导入

谈话导入（送走了严寒的冬天，迎来了万物复苏的春天......）

三、初听音乐，感受情绪

1、第一遍聆听引导学生闭上眼睛感受并展开联想。

2、第二遍聆听，设问：春雨都下到了哪里？

（请学生回答）

四、学习第一声部

1、听音乐小声哼唱

2、学习并练习切分音节奏

3、再次聆听音乐，学生跟唱

4、处理“弱起小节”(用数拍子的方式让学生理解)

5、完整跟唱第一声部

6、处理歌曲每一部分的情绪

7、给歌曲创编节奏并演唱

五、小结

如果把人生比作四季的话，我们正是春天……播种的季节，也是学习的好时光。……让我们抓紧现在美好的时光，努力学习，像春雨过后的小苗一样，茁壮成长。

关于本教案的常见问题

Q：春雨蒙蒙地下多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《春雨蒙蒙地下》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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