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《爱的人间》活动与创编——中洲小学 刘云一.教学目标1.通过创编歌曲演唱形式和创编歌词,加深对歌曲的熟练程度。2.学习歌曲的演唱形式,以及轮唱的要求。3.通过活动感受歌曲表达的社会对盲童的关爱,和盲童感受的爱和温暖。从而让我们要更多的去关注弱势群体。二.教学重难点1.教学重点:通过创编,更加深刻的
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- 学校:岳西县中洲小学
编创与活动ppt配套的教案及板书设计
未知
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关键词:编创与活动ppt配套的教案及板书设计
正文
《爱的人间》活动与创编
——中洲小学 刘云
一.
教学目标
1.
通过创编歌曲演唱形式和创编歌词,加深对歌曲的熟练程度。
2.
学习歌曲的演唱形式,以及轮唱的要求。
3.
通过活动感受歌曲表达的社会对盲童的关爱,和盲童感受的爱和温暖。从而让我们要更多的去关注弱势群体。
二.
教学重难点
1.
教学重点:通过创编,更加深刻的感受“爱”这一主题。
2.
教学难点:轮唱的演唱方法及要求。
三.
教学准备
多媒体、课件、投影仪、电脑
四.
教学过程
(一)
导入
观看视频,回答问题
问题1:视频中歌曲《爱的人间》的演唱形式是怎样的?领唱、齐唱
问题2:你还知道哪些演唱形式?
(二)
新授
1、歌曲的演唱形式:独唱,合唱,齐唱,轮唱
2、轮唱是怎样的演唱?介绍轮唱。将许多人分成两个或三个、四个声部,各声部相隔一定的拍数,先后演唱同一曲调。
3、请用轮唱的形式来演唱歌曲《爱的人间》。
(1)请一名学生跟老师一起师范轮唱的演唱方法。
(2)分组合作,第一第二组同学来进行歌曲的轮唱。
(3)第三组同学点评。
4、轮唱《爱的人间》的要求
(1)歌曲两声部没有错开一定的拍数. (2)歌曲休止符的地方不能抢拍。
(3)有感情的演唱歌曲
5.情感升华
(1)生表演情景剧,周末同学们一起玩耍,看到盲童过马路,主动帮忙搀扶,有同学给她读书,有同学给他整理红领巾,有同学给她梳理头发。
(2)师讲述盲童小朋友得到同学,邻居,社会上爱心人士的帮助,从而感受社会的温暖的故事。
(3)全体师生起立,闭眼演唱歌曲《爱的人间》,感受“爱”。
五.歌词创编
1、社会上除了盲童小朋友,还有许多的弱势群体,你能选取一类,来创编歌词,表达他们心中的愿望吗?(孤儿,残疾人)
我心中有个——,我心中有个——,我眼前有——,我听到——
抽生创编歌词,全班同学集体演唱创编的歌词。
2、社会上那么多残疾人,他们的愿望都是我们触手可及的,他们生活都充满阳光,更何况那么幸运的我们。那么,你的愿望又是什么呢?
请也用上面同样的句式来创编歌词,说一说你心中的愿望。(抽生说一说,并唱出来)
六.小结
希望大家的美好愿望
都能实现,也更多的去关注
那些需要我们帮助的人,让
他们感受到爱和温暖,也让
世界充满爱。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《编创与活动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。