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课题备课时间春雨蒙蒙地下2018.6.4 授课时间2018.6.8 课型教学目标1.引导学生感受歌曲的内在美2.学生能够完整演唱这首歌曲3.认识弱音，并能用声音表示出来教学重点教学难点教学准备学生能够完整演唱这首歌曲认识弱音，并能用声音表示出来课件ppt主体设计一、导入：图片导入1.春天是一个美丽的
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春雨蒙蒙地下教学目标
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关键词：春雨蒙蒙地下教学目标
正文
课
题
备课时间
春雨蒙蒙地下
2018.6.4 授课时间
2018.6.8 课
型
教
学
目
标
1.
引导学生感受歌曲的内在美
2.
学生能够完整演唱这首歌曲
3.
认识弱音，并能用声音表示出来
教学重点
教学难点
教学准备
学生能够完整演唱这首歌曲
认识弱音，并能用声音表示出来
课件
ppt
主
体
设
计
一、导入：图片导入
1.
春天是一个美丽的季节，你们愿意随着老师去看看吗？
2.
春天真美，春姐姐还给我们带来了礼物，大家闭上眼睛听一听，春天送给了我们什么礼物呢？（春雨）
3.
用拍手的方式来表示春雨的声音。
4.
出示课题《春雨蒙蒙地下》
二．读谱
1.
教师过度；春雨真好听，一场春雨后柳树发芽，杏树开花，春雨的滋润，让一切都那么富有生机，今天让我们一起走进蒙蒙地春雨被滋润。
2.
出示音乐曲谱。
3.
同学们让我们带着对春天的热爱有感情的读一读。
三·学唱
1.
先听一遍体会歌曲情绪。
2.
教师教唱一遍。
3.
教师弹电子琴教一遍。
4.
放一遍学生跟唱。
5.
教师弹琴学生跟唱。
四·学习最后一段
1理解MP中弱，p弱，pp很弱。
2.先用拍手的声音表示。
3.在演唱出强弱关系。
备注
教
学
流
程
4.完整的演唱一遍歌。
作
业
设
计
为《春雨蒙蒙地下》以小组为单位编排舞蹈，下节课展示。
春雨蒙蒙地下
板
书
设
计
2/4拍
<渐弱
MP中弱P弱PP很弱
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