第二节 乐于学习体操动作优质课教案设计

美景小学体育公开课教案 学校：美景小学 学生：一（4）班 教师：姜蕾 教学前滚翻

内容

领域

运动参与

具有积极参与领域

活动的态度和目标

行为

运动技能

获得运动基础知识学习和应用技能

身体健康

发展体能，具有关注身体健康的意识

课

型

第一次课

心理健康

社会适应

身心发展、自建立和谐人际尊、自信、调控关系与合作精情绪、克服困难

神的体育道德

积极学习和能基本掌握前滚发展协调能力

在体育活动中在体育活动中水平

够展示简单的翻动作

具有展示自我表现出合作行目标

运动动作

的愿望和行为

为和团队精神

课的1、

通过练习让学生基本掌握前滚翻的技术要领，发展身体的上下肢协调性

目标

2、

通过游戏培养学生的团结合作的精神和对传统文化的学习和继承

阶段及时间

运动量

教学内容

学生活动

练习时间

2'

2'

2'

1'

练练习习次强数

度

小

教师指导

组织与要求

教育渗透

1、课堂常规

调

动2、队列练习

情

绪

激

发

兴3、热身活动

趣健康操

阶

段

6

分

4、“高人、矮人”

1.体委整队。

2.向教师问好。

3.教师带领学生在音乐中练习

4.学生模仿练习

1.教师提前到场，准备与检查器械。

2.向学生问好，宣布课的内容和目标。

3.安排见习生。

4.同学生一起作练习。

5.教师示范指导喊口令同做

组织：上课队形如图

积极参与加强组织纪律性

提高身

体各部要求：队伍整齐，精神分的活动能力

饱满，做到快、齐、静。

组织：师生一起积极参与游戏。

1

学生通过躲避灰太狼的偷袭，在游戏中学会前滚翻的半蹲低头含胸团成圆。

练习时，听指挥，注意动作要求，体会双脚蹬地的感觉。

学生跟着老师模仿动作，跟随口

令做。

激

活

2、设疑与解决学生思考问

问题阶段

题，

思

观看教师完

重点：滚翻时低整示范和保维

头、团身紧圆；

护动作

难点：滚翻时团

探

身收腹，动作连

贯。

究

3、深入理解与

实践阶段

学

学生两人一习

第一次：两人一组进行练习

组练习

阶

学生分男女

第二次：教师纠组进行展示

错，学生练习加段

强动作

30学生一起玩分第三次：接力赛游戏，放松，钟

--羊村运动会

提高情绪

1、激趣与体会游戏阶段

第一个游戏：“灰太狼来了”----练习团身

第二个游戏：“小羊羊高兴的跳起来”---练习蹬地

第三个游戏：用“天、地、球”来练习准备姿势

5'

2

3

3

5'

2

5'

每项2

3次

2

3次

略大

大

老师扮演大灰狼，告诉学生只有抱的紧紧的，成球形，才能安全，同时检查学生团身情况。

教师边讲解动作要领，边带领学生练习。根据学生的技术情况进行总结归纳、指导示范、评价和表扬。

提示重点、难点，提醒学生认真练习。

教师提问：把之前学的动作连起来会是什么动作？鼓励学生思考、回答。

然后教师示范并简单讲解要领和保护动作

指导学生展示，并做出评价，提出表扬，给予奖励。

学生站成散点练习：

要求：遵守课堂纪律，注意安全，尽量展示自己最棒的一面。相互帮助，一同进步。

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加强学生相互学习相互帮助的团队精神。敢于尝试的创新精神。

自尊自信调控情绪克服困难建立和谐人际关系合作精神体育道德。

发展模仿能力，培养学生自我保护能力

要求戏时要遵守规则，比赛时要诚实，注意安全。

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2

稳定情绪恢复身心阶段4分钟

1、游戏：毛毛虫回家喽

1.

放松操：

听音乐，瑜伽放松操。

2.

小结：学生自评和老师评价。

3.

下课

体育馆

垫子20个

标志桶4个

学生前后搭肩膀，组成毛毛虫，沿着路线回到自己家中。

练习中注意互相之间的配合，遵守规则。

跟随音乐，模仿老师动作，放松身心。

3分钟

2

1

小

教师先示范，然后讲解要求。

组织：学生集合队形进行。

要求：随口令做，动作大方，达到放松效果。

感受节奏愉悦身心的效果。

场地器材布置

预

计

心

率

曲

线

次教

220 200 180 160 140 120 100 80

0

5 10 15 20 25 30 35 40

时间（分）

以游戏贯穿整堂课，使学生充满兴趣，能够积极参与练习，主动学习技能，并且在练习小中能够遵守规则，互相团结协作，达到了本次课的教学目标。但是课堂练习密度稍低，结学生运动量一般。

反馈

3