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教学设计 《青蛙跳》哈尔滨市群力兆麟小学校：孙晓强立定跳远教案教材青蛙跳内容教标志物具1、培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。教2、通过青蛙跳的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。学目3、通过游戏活动，培养学生团结合作精神和展示自我的能力。标结时构间准备部分10 教学内容教学过程与措
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第一节 游戏与韵律活动优秀说课稿
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关键词：第一节 游戏与韵律活动优秀说课稿
正文
教学设计
《青蛙跳》
哈尔滨市群力兆麟小学校：孙晓强
立定跳远教案
教
材青蛙跳
内容
教标志物
具
1、培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。
教2、通过青蛙跳的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。
学目3、通过游戏活动，培养学生团结合作精神和展示自我的能力。
标
结时构
间
准备部分
10 教学内容
教学过程与措施
设计意图
运动量
时间
7 强度
110
课堂常规
热身游戏
次数
1、课堂常规
2、师生问好
3、队列练习，反引导激发
口令联系。
学生的学
4、情景教学，走
习兴趣，
进大森林，进行热身n
游戏，模仿小动物找增强学生的求知欲望。
朋友游戏。
结时构
间
基本部分
25 教学内容
教学过程与措施
设计意图
运动量
次数
N 时间
10 强度
110
讲解示范跳远的技术
游戏：小青蛙找吃的
1、引导学生模仿青
保持学生蛙跳。
的
2、讲解示范技术动学习兴作。
3、组织练习。
趣，提高学生的运4、教师巡回指导。
动水平，5、找学生做示范动培养学生作进行评价。
用于战胜6、讲解游戏规则及困难的意要求。
7、组织游戏。
8、小组评价。
志品质。提高学生的身体素质。
结
束
部5 分
放松活动
总结
教师带领学生放松
充分放4
90 总结本课，表扬为主
松，愉悦×
下课
身心
8
3 全课练习时间：20
全课练习密度：50
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