第一节发展必要的体能教学设计内容推荐｜教案在线预览

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一年级30米快速跑天泉湖镇中心小学：张艳一、教学目标1、运动参与目标：学生乐于参加体育活动，积极认真上好体育课。2、运动技能目标：在活动中掌握30米快速跑动作。3、身体健康目标：在活动中发展学生的奔跑能力。4、心理健康目标：培养勇敢顽强克服困难的优良品质。5、社会适应目标：培养协同合作的良好作风。二

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节发展必要的体能

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2018-05-30 07:53:00

来源学校

学校：盱眙县天泉湖镇中心小学

第一节发展必要的体能教学设计内容推荐

未知

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关键词：第一节发展必要的体能教学设计内容推荐

正文

一年级30米快速跑

天泉湖镇中心小学：张艳

一、教学目标

1、运动参与目标：学生乐于参加体育活动，积极认真上好体育课。

2、运动技能目标：在活动中掌握30米快速跑动作。

3、身体健康目标：在活动中发展学生的奔跑能力。

4、心理健康目标：培养勇敢顽强克服困难的优良品质。

5、社会适应目标：培养协同合作的良好作风。

二、教学重、难点：

重点：前脚掌着地，手臂前后摆动，跑成直线。

难点：摆腿蹬地有力，跑得自然、协调。

三、器材准备

口哨1只，跑表1只呼啦圈4只，录音机1台

四、教学流程

（一）基本部分

体育委员整队并报告人数，教师检查服装并安排见习生，通过小学生活泼好动的性格引出本节课的内容——快速跑，激起学生们的学习兴趣。

（二）准备部分

1、队列：原地踏步走——立定。

2、徒手操。

（三）基本部分

*学习起跑：起跑采用模仿动物走路的姿势起动，向指定的目的地或方向跑动。

1、创设情境：我向动物学本领

2、请同学示范，教师点评，鼓励学生自己创新动作。

3、教师将全班分组成4路纵队，教师口令知道，学生分小组完成练习，跑向指定的方向。

*跑直线：学生沿着跑道的分道线跑，完成30米的距离

1、情境导入：我是小汽车，师生互动。

师：小朋友做过汽车，汽车在道路上快速行驶时能不能把方向盘随意扭来扭去啊？后果会怎样啊？

生：会自己摔倒，会撞车等。

2、指导学生奔跑的线路和返回的线路

例如：2、3、4、5向前开，1道6道走回来。

3、出示儿歌：前摆在胸前，后摆在腰间，两臂弯又弯，前后摆起来。帮助学生掌握摆臂动作。

4、学生分4人1组练习踩直线快速跑。

*游戏：抢地盘

学生30米快速跑后，抢占终点线后5米处的标志内为先到者。

（四）结束部分

1、放松操：韵律舞蹈——小鸟飞、飞、飞。在音乐伴奏下，教师与学生一道进行“小鸟飞、飞、飞”的不同展翅动作的模仿练习。

2、小结。教师小结课的完成情况。

关于本教案的常见问题

Q：第一节发展必要的体能教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节发展必要的体能》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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