6.模仿走与游戏教学设计内容推荐

模仿动物行走课时计划(第2课）

学***一（二年级）

任课教师：陈小华

第 12 周 星期

二 第 6 节 2018 年 5 月 15 日

1、通过学习，激发学生对体育活动的兴趣，使学生养成积极参与体育锻炼的习惯

2、通过对动物行走的模仿，基本掌握不同动物行走的动作技术要领

学习

目标

3、通过模仿练习、跳绳比赛和拉伸练习，发展学生的协调性、柔韧性、灵敏性和下肢力量，促进学生身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。

4、通过练习，使学生养成良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质，培养学生遵守比赛规则和互帮互助的优良品质

教学

内容

重点

难点

教学

课堂常规→准备活动→模仿动物行走练习→分组跳绳比赛→拉伸练习→小结与评价

流程

顺序

时间

达成目标

学习内容

教师活动

1、集合整队

2、宣布本次课的内容与要求

组织与方法

学生在教师指定的地点以四列横队集合，如图1：（J是教师；X是学生）

XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX J 组织学生成体操队形散开进行练习，如图2：（J是教师；X是学生；A是体育委员）

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X A J 主教材：模仿动物行走

辅助教材：跳绳比赛

1、重点：对动物行走姿势模仿的准确性

2、难点：肢体的协调配合和腿部力量的缺乏

场地器材

羽毛球场、跳绳（4条）、标志桶（8个）

开始部分

1、学生集合要做到1、课堂常规

快、静、齐

2、认真听讲

2、学生要精神饱满，2注意力集中

分3、培养学生良好的钟

组织纪律性

准备部分

5分钟

1、培养学生在运动前做好准备活动的良好习惯

2、充分做好准备活动，防止拉伤、损伤

徒手操

（1）头部运动

（2）肩部运动

（3）腰部运动

（4）膝关节

（5）手腕踝关节

（6）前压腿

（7）侧压腿

教师组织并带领学生进行徒手操练习（安排体育委员领操）

1

顺序

时间

达成目标

学习内容

1、学生认真观看教师示范，了解动作

2、学生听从老师的安排进行练习，并根据老师的提示及时纠正自己的错误动作

教师活动

1、教师给学生进行动作示范与讲解

2、教师组织学生分成四组进行练习，及时提示各个环节的要点

练习流程：蹲着行走→爬行→青蛙跳→螃蟹走→兔子跳

组织与方法

1、组织学生分成四组绕标志桶进行练习；同图3

2、要求：学生进行练习时，注意力要集中，积极参与，不得开小差

1、组织学生分成四组进行练习；同图4

2、要求：学生进行练习时，注意力要集中，积极参与，不得开小差，注意安全

组织学生成体操队形散开进行练习，如图5：（J是教师；X是学生）

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X J 模仿动物练习1、通过模仿练习，使学生基本掌握动物行走的动作技术要领

102、通过练习，发展分学生的协调性、灵敏钟

性、下肢力量

跳绳比赛拉伸练习小结与评价

1、通过跳绳比赛，使课堂的气氛更加活跃，进一步激发学生运动的兴趣

82、通过比赛，培养分学生遵守比赛规则钟

和互帮互助的优良品质

1、学生认真听清楚比赛的规则和要求

2、学生严格按照教师的安排进行比赛，并注意自身的安全

3、最后一名的学生听从老师的安排进行上下蹲练习

学生模仿教师的动作，进行拉伸放松练习

1、教师讲解比赛的规则、要求和奖罚事项，并提醒学生在比赛中注意安全

2、教师组织学生分组进行跳绳比赛，并密切关注学生进行比赛的情况，避免安全事故的发生

3、教师对第一名进行奖励（增加自由活动时间）和对最后一名进行惩罚（30个上下蹲）

教师带领学生进行放松练习，并对拉伸动作进行示范讲解

通过拉伸，放松肌肉，促进身心恢复

3分钟

通过总结和评价，总2结教师和学生的优分良和不足，并对不足钟

之处进行改进

1、集合要快、静、齐

1、教师集合整队

组织学生成四列横队集合，2、学生认真听讲

2、教师总结并评价本节课

同图1 3、学生听从教师的3、教师组织学生回课室

安排回课室

心率：次/分

心率

预计运动负荷

课

后反思

平均心率:130±5次/分

变化强度指数：中

曲线练习密度：50％

预计

时间：分钟

2

3