26. 别踩了这朵花教学实录

《别踩了这朵花》教学设计

第六实验小学李小娟

教材分析:

本单元以“永远的冰心奶奶”为主题,向我们展示了一位充满爱心的伟大作家,以及她“有

了爱就有了一切”的精神。冰心以淳朴的感情、丰富的知识、清丽的语言,同我们谈友谊,

谈母亲,谈生命,谈如何处世与做人……

《别踩了这朵花》这首诗于1957年4月25日发表在《中国少年报》。反复朗读这首写给小

朋友的优美的诗,人们会感受到冰心这位满怀爱心的蔼然长者的一片深情,这深情会让人在

感动之余,油然而生一种对于虽然微小却充满勃勃生机的小生命及其懒以生存的美好大自然的由

衷挚爱。

学情分析:

四年级的学生有一定的认知能力,但对事物的认识和理解只停留在表面上,本课时的主要任

务就是了解冰心奶奶满怀着仁爱之心,告诉小朋友要爱护这朵小花以及大自然中的一切生命。教

学中,引导学生反复诵读,充分与文本交流,将学生带入与作家对话、交流的阅读心态中,在读

中理解、感悟,体会作者的一片深情。

教学目标:

1、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、了解冰心在这首诗中与小朋友们交流的主要内容。

3、体会冰心对小黄花乃至对孩子们的爱心。以小见大,理解“冰心的爱无处不在”。

教学重点:

1、联系自己的生活,理解诗歌主要内容,体会冰心的爱“无处不在”。

2、有感情地朗读课文,背诵课文。

教学难点:反复朗读诗歌,体会冰心的深情,激发学生对小生命及其赖以生存的美好大自然

的热爱。

教学准备:PPT课件

第二课时

课前精彩一分钟。

精彩一分钟现在开始,今天的主题是:冰心的诗歌。(课件出示)

设计意图:这一主题既紧扣单元主题,又与本文体裁一致,不仅帮助学生积累,还有利于本课诗歌的理解

一、回顾全文,整体把握。

1、导入:同学们朗诵得真棒。这么清丽的语言,让我们感受到了冰心奶奶的爱“无处不在”。这节课让我们再次走进冰心,去倾听她的心声。(齐读课题)

2、回顾:这首诗歌主要写了什么?

3、简单汇报。

4、小结:同学们总结得不错。相信这节课我们一定能够出色完成学习任务。

设计意图:用言简意赅的语言导入课文,再引导学生回顾,把握整体,为本节课的理解打好基础。

二、明确目标。

导语:完成任务单。(课件出示)

任务很简单,试试就能行:

1、我能有感情地朗读诗歌,背诵诗歌,体会它的语言美,理解冰心的爱心“无处不在”。

2、我能掌握诗歌以小见大的写作方法。

3、我能试着写几句简单的小诗,表达自己的想法。

设计意图:明确目标,让学生知道这节课我要学什么,怎么学,明确学习的具体方向。

三、品读文本,体验情感。

1、默读思考。

导语:小朋友们,你看,在你的脚边,一朵小小的黄花,我们大家绕着它走:别踩了这朵花。

这究竟是一朵怎样的花呢?竟如此牵动冰心奶奶的情怀,以致情不自禁地恳请小朋友:别踩了这

朵花。下面请小组共同学习诗歌2——5小节,边读边画做批注。

2、小组内交流。

导语:看到同学热烈的讨论交流,真不忍心打扰,老师为你们提供一个更大的舞台,请同学

汇报阅读中的感受,大家共同分享收获的快乐。

全班汇报。

预设:A:这是一朵幸运的小花。从第二节“它妈妈给它披上一件绒毛的大氅,降落伞似的,

把它带到马路边上。”(从这句话中体会出这朵小花得到了妈妈的爱护。)

B:“冬天的雪,给它盖上厚厚的棉衣”“静静地躺卧着,等待着春天的消息”那种享受爱的

幸福。”(第三节体会出这朵小花得到了大自然的爱护)带着大自然对这朵小花的爱护之情读这

一小节。(自由读,指名读。)

师小结:这朵小花既得到了妈妈的爱护又得到了大自然的爱护。说明这朵小花真得很(幸运)

(板书)

C:这是一朵快乐的小花。从第四节“它闻见了泥土的芬芳,快乐的站起身来。”(体会到了

小黄花对生活的热爱,感觉很快乐。)(板书:快乐)

D:这是一朵勇敢的小花。第五节“他不怕行人的脚步,也不怕来往的大车。(体会到这是一

朵勇敢的小花,带着对小花的敬畏之情朗读读这小节。)(板书:勇敢)

在学生交流汇报过程中,教师相机出示诗歌内容,指导朗读背诵。

3、小结:多么幸运的小黄花,妈妈爱它、大自然也爱它。它在关爱中,快乐地长大,勇敢地安家,让我们不由自主地想用爱来呵护她,冰心奶奶用充满爱的诗句告诉我们:(再次齐读课题)

设计意图:给学生静心读书、思考、想像的时间和空间,感悟语言文字中蕴含的情感,培养

学生的想象能力,与作者产生情感共鸣。在小练笔中学习语言,抒发情感。

4、导语:冰心奶奶说:“我的心思你们也懂。”你懂了吗?

学生谈体会。(要爱护大自然中的一切)

小结:“小黄花”象征着整个大自然,象征着所有有生命的东西,冰心奶奶希望我们爱护一

草一木,这就是本文写法上最大的特点:以小见大。

5、冰心奶奶说得好:有了爱就有了一切。我们在日常生活中应该怎样付出自己的爱心呢?能

不能把你的小心思也以诗歌的形式告诉冰心奶奶呢?

请同学们试着完成学案上的练笔。

亲爱的冰心奶奶,

您的心思我们都懂,

,

!

(相机评价优秀作品)

设计意图:在小练笔中学习语言,抒发情感。

师总结:因为有爱这世界才变得美好,因为有爱,才使我们对生活满怀憧憬和希望,让我们

人人都做爱的小使者,去播撒爱,去传递爱,让世界充满爱!

四、阅读欣赏,拓展延伸。

1、小练笔:我们在日常生活中应该怎样付出自己的爱心呢?以诗歌的形式告诉冰心奶奶。

2、推荐阅读:《一只小鸟》《纸船》。

五、板书设计

26、别踩了这朵花

幸运

快乐

(以小见大) 勇敢