6. 我们家的猫课堂实录【2】是什么类型的资料？

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6. 我们家的猫课堂实录【2】｜教案在线预览

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关键词：6. 我们家的猫课堂实录【2】

正文

一、启发谈话，导入新课

同学们都见过猫，还有不少同学喜欢猫，如果你写猫写它的什么呢？同学们说得很好，今天我们来看看作家老舍先生笔下的猫是什么样的，他是从哪几方面来描述猫的？今天我们就来学习课文《我们家的猫》。（板书课题：我们家的猫）

二、检查预习

三、1．请四名同学按自然段读课文，其他同学边听边标出生字所在的词。读后评议正音。

2．认知生字词。

3．课文每个自然段讲了什么内容？（学生大致说出意思就可以）

4．课文从哪两方面来描写猫的？（猫的古怪性格和刚满月小猫的天真可爱）

四、理解课文内容

1．请同学们默读课文，思考：课文可分几段？每段段意是什么？

2．全文可分两段。

3．第一段（第1——3自然段）：讲大花猫的古怪性格；

4．第二段（第4自然段）：讲满月的小猫十分淘气。

5．2．学习第一段。

6．课件出示思考题：

7．（1）“古怪”是什么意思？猫的性格实在有些古怪，从哪些具体描写中可以看出来？

（2）作者是怎样具体描写大花猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职的？

（3）猫高兴和不高兴时各有哪些具体表现？

（

（4）4）猫胆小却很勇敢表现在哪些地方？

（5）学生按思考题逐题讨论，然后回答。

（6）（1）“古怪”是什么意思？猫的性格实在有些古怪，从哪些具体描写中可以看出来？

（“古怪”，本意指古板、怪僻，课文中是说猫很可爱，既难以捉摸，又充满情趣。作者从三个方面来写的：既老实，又贪玩，既贪玩又尽职：它高兴和不高兴时的样子；它胆小却很勇猛。）（2）作者是怎样具体描写大花猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职的？（课文第一句话概括地说猫的性格特点是古怪。先讲它老实的具体表现：“成天睡大觉”，“什么事也不过问”；再讲它贪玩，“出走一天一夜”，“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来”；最后讲它尽职，“一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可”）（3）猫高兴和不高兴时各有哪些具体表现？

（猫高兴时，“用身体蹭你的腿，“让你给它抓痒”，或者“跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”，这是动作温柔可亲。叫唤“长短不同，粗细各异，变化多端”，不叫也“会咕噜咕噜地给自己解闷”，这是声音温柔可亲；不高兴时，“无论谁说多少好话，它一声也不出”。）

（4）猫胆小却很勇敢表现在哪些地方？（“什么都怕，总想藏起来”，是说它胆小；“遇上蛇也敢斗一斗”，说明它勇猛。）3．分组讨论：作者为什么能把猫的性格写得这么具体，你从中受到什么启发。（学生谈体会时，可以结合自己的生活实际，举例说说某种动物某方面的特点，看看学生平时是否留心观察了，再想想作者是怎样观察的。）

（7）4．教师小结：作者对猫的性格描写十分具体而生动，这是由于作者平时仔细观察家中的大花猫，而且抓住了猫的特点。如果没有仔细观察，没有抓住猫的特点，是不可能定得这样真实具体的。我们要学习作者抓住事物特点细致观察的方法。

5．指导朗读第一段。要求读得正确、流利。

四、布置作业

1．练习有感情地朗读课文。

2．思考课后第2、3题。

资料摘要

6. 我们家的猫课堂实录【2】

6. 我们家的猫课堂实录【2】

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配套课件

6. 我们家的猫PPT课件和教案和学案内容

6. 我们家的猫PPT课件和PPT课件和公开课教案

6. 我们家的猫PPT课件和主要内容及教案内容

6. 我们家的猫课件及其课件内图片

6. 我们家的猫PPT及专用教学设计内容

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关于本教案的常见问题

Q：6. 我们家的猫课堂实录【2】是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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