长恨歌/白居易国家获奖教案

《

长

恨

歌

》教案

一、教学目的

1、了解白居易的生平及诗歌风格

2、了解长恨歌的现实主义、浪漫主义创作风格

3、把握长恨歌的思想内容及主题。

4、品味作者的语言，鉴赏诗歌的表现手法。

二、重点、难点

学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。

三、教学准备：

多媒体课件

四、教学课时：

2

课时

五、教学过程：

一、导入课文：

有一个爱情故事缠绵悱恻，有一则神话传说哀婉动人，有一首叙事长诗回肠荡气。

唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情悲剧，因与“安史之乱”紧相联系，有着严肃的政治色彩，而其情事本身之离奇、曲折，又极富传奇色彩，因而倍受历代文士的关注。自唐至清，出现了不少以此为题材的文学作品，著名者如杜牧《过华清宫绝句》、李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》、洪昇《长生殿》等。自居易的《长恨歌》。

二、知人论世：

白居易（见《学法大视野》PPT课件）

三、朗读课文：思考：

谁长恨？长恨什么？为什么会出现如此“长恨”？作者写这种“长恨”目的何在？

（正音）回眸móu

粉黛dài

骊宫lí

霓裳ní

cháng

临邛qióng

鼙鼓pí

仙袂mèi

衣钿diàn 千乘shèng

钗擘bò

马嵬wéi 阑干lán

绰约chuò

四、整体把握、梳理结构：

1、这首诗歌是谁在恨，他们长恨的是什么呢？

李隆基和杨贵妃在恨，他们彼此相爱却不能在一起，最终杨贵妃身死，而李隆基退位。

2、谁能给大家讲一讲李、杨的爱情故事。

唐玄宗是开创开元盛世的一代明君，杨玉环是蜀州司户杨玄瑛的女儿，随叔父杨玄琰入长安，及笄，嫁与玄宗第十四个儿子寿王李瑁为妃，后为李隆基看中。李隆基早先励精图治，晚年逐渐松弛。得杨玉环后，更是沉湎酒色，荒废朝政。天宝十四载（755），手握重兵的范阳节度使安禄山打着讨伐杨氏、以清君侧的幌子，发动了叛乱，兵临长安。李隆基偕杨玉环等仓皇出奔，西行四川。至陕西马嵬驿，扈从禁军发难，求诛杨氏兄妹以谢天下。迫于情势，李隆基只得命高力士缢死杨贵妃。

3、李隆基与杨贵妃的爱情这么曲折，但是最终他们是以悲剧收场，诗人的题目就定为长恨，那么诗歌是不是一开始就在写长恨呢？

全篇中心是歌“长恨”，但诗人却从“重色”说起，并且极写贵妃之美艳和“汉皇重色思倾国”。

李隆基对杨贵妃的宠幸、迷恋。“安史之乱”爆发，杨贵妃身死。李隆基返回长安后对杨贵妃思念的种种表现。李隆基让道士去寻找杨贵妃的亡魂，以及在仙界与贵妃见面的情景。

4、小结：行文线索：重色----寻色----迷色----失色----思色----访色盟誓

五、片段赏析：（详见PPT课件）不拘一格、灵活处理。

备

注

六、赏析经典诗句：

1、哪一句集中描写了杨玉环的美貌？运用了什么手法？

“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”

运用夸张和对比的手法，反衬出杨玉环倾国倾城的美貌。

（其他相关诗句）“春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。

侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。”

一是诗人抓住了美人沐浴的两个典型细节——洗凝脂、娇无力，从一个侧面凸现了杨玉环美丽和妩媚气质。

另一个方面为了显示杨玉环得到宠幸，享受的特殊待遇，

云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。

春宵苦短日高起，君王从此不早朝。

再次写出了杨玉环在盛装之下的无比美丽和李杨之间缠绵悱恻的宫闱之欢，

2、

讽喻说：只把唐玄宗当作皇帝写。

通过李隆基晚年失去一切的狼狈景象，隐晦而曲折地讽刺他荒淫误国而终于苦果自尝。

认为此诗是借李、杨之情事，讽刺李隆基贪色误国，以致引发“安史之乱”。告诫最高统治者应引以为戒，免蹈覆辙。

爱情说：把唐玄宗当凡人写。

通过这一爱情悲剧，歌颂了人们对爱情的坚贞和专一，反映出人们对美满爱情的追求和向往。

讽刺不是主旨，这一爱情悲剧才具有典型意义。尽管李、杨身为帝王贵妃，但他们的这种爱情与人民的生活、与人民的感情是一致的。

双重主题说：既是皇帝又是凡人。

一方面讽刺他们荒淫无度，一方面对其爱情悲剧及彼此间的诚挚相思赋予了深切同情，且更偏重于后者。

诗歌前半部分露骨地讽刺了唐玄宗的荒淫误国（长恨之因），后半部分用充满同情的笔触写唐玄宗的入骨相思，从而使诗的主题思想由批判转为对他们坚贞专一的爱情的歌颂和对他们生离死别的同情。诚然，作为悲剧的承受者，作者对李、杨深抱同情；作为悲剧的制造者，作者对李、杨又有所谴责。