习题3.1ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

函数的零点1．下列对应是从A到B的映射的是_______。A．AR，B{x|x0}，f:xy|x|；B．A{x|x0}，B{y|y0}，f:xyC．AN，BN，f:xy|x1|；x；D．AR，B{y|y0}，f:xyx22x2。2．下列函数存在零点的是

资料类型：教学教案文档

所属课文：习题3.1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-08-26 16:41:00

来源学校

学校：东莞市常平中学

习题3.1ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-08-26 16:41:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习题3.1ppt配套教案和课堂实录

正文

函数的零点

1．下列对应是从A到B的映射的是_______。

A．AR，B{x|x0}，f:xy|x|；

B．A{x|x0}，B{y|y0}，f:xy

C．AN，BN，f:xy|x1|；

x；

D．AR，B{y|y0}，f:xyx22x2。

2．下列函数存在零点的是_______。

A．y4

B．yx2x1

C．y3x

D．ylog3x

x12的零点是_______。

x121

23．函数f(x)

A．0

B．(2,0)

C．(,0)

D．4．函数f(x)x2x的零点的个数是_______。

A．0

B．1

C．2

D．3 22x2,(x1)5．函数f(x)2的零点的个数为________。

x2x,(x1)

A．0

B．1

C．2

C．3

6．对于函数f(x)，若f(1)f(3)0，则方程f(x)0_______。

A．一定有实数解

B．一定无实数解

C．一定有两实根

D．可能无实数解

7．已知函数yf(x)的图象是一条连续不断的曲线，且有f(a)f(b)0(ab)，则yf(x)

在区间[a,b]上_______。

A．可能没有零点

B．至少有一个零点

C．至多有一个零点

D．有且只有一个零点

8．已知函数yf(x)在区间[a,b]的图象是一条连续不断的曲线，则下列说法中正确的是_______。

A．若f(a)f(b)0，则不存在实数c(a,b)，使得f(c)0。

B．若f(a)f(b)0，则有且只有一个实数c(a,b)，使得f(c)0。

C．若f(a)f(b)0，则有可能存在实数c(a,b)，使得f(c)0。

D．若f(a)f(b)0，则有可能不存在实数c(a,b)，使得f(c)0。

9．设x0是方程lnxx4的解，则x0属于区间_______。

A．(0,1)

B．(1,2)

C．(2,3)

D．(3,4)

10．函数f(x)exx2的零点所在的一个区间是_______。

Ａ．(2,1)

Ｂ．(1,0)

Ｃ．(0,1)

Ｄ．(1,2)

11．若函数f(x)x2axa只有一个零点，则实数a的值是_______。

12．函数f(x)x2axb的两个零点是2、3，则a______；b______。

13．已知f(x)是定义域为R的奇函数，且在(0,)上有二个零点，则f(x)的零点的个数为_____。

14．若函数yaxx1只有一个零点，求实数a的取值范围。

15．已知函数f(x)2xx2，问方程f(x)0在区间[1,0]内是否有解，为什么？

x2114．已知函数f(x)2x2x2(x0)(x0)，若函数g(x)f(x)m有3个零点，则实数m的

取值范围是．

20．已知函数f(x)x24xa3，g(x)mx52m （1）若yf(x)在[－1，1]上存在零点，求实数a的取值范围；

（2）当a0时，若对任意的x1∈[1，4]，总存在x2∈[1，4]，使f(x1)＝g(x2)成立，求实数m的取值范围；

关于本教案的常见问题

Q：习题3.1ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题3.1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习题3.1ppt配套教案和课堂实录