2.我有一把金钥匙PPT专用课堂实录内容

我有一把金钥匙

宜章县玉溪镇城南小学

李群卫

教材简析：

本主题包括“锦囊妙计”、“记忆快车”和“身边的学问”三个板块，引导学生懂得讲究学习方法对学好功课的作用，让学生在活动中、在实践中发现并主动采用好的学习方法。

教学目标：

1.帮助学生掌握一些适合自己的学习方法；

2.在学习上不怕困难，能独立、自主地学习；

3.养成时时处处注意学习的好习惯，善于发现和了解身边的学问，了解提高学习效率的

“金钥匙”。

教学重点难点：

1.在学习上不怕困难，掌握一些适合自己的学习方法，养成时时处处注意学习的好习惯。 2..懂得记忆在学习中的重要性，懂得掌握了记忆的方法就等于找到了一把最亮的金钥匙。

第一课时 锦囊妙计

教学过程：

一、课前初探，初步感悟

1．学生课前搜集学习方法方面的资料。

2．课前收集整理科学家等名人和周围人记忆的好方法。

二、课中体验 深化感悟

（一）引入话题，唤醒生活 许多同学在学习上盼望有一把神奇的金

钥匙，能迅速打开知识宝库的大门，你认为有这样的金钥匙吗？有，它就是科学的学习方法，有了它，我们就能有效地获取宝贵的知识。同学们也都想有好的成绩，学过的知识都想记住，也就是想拥有一个好记性。可是怎样才能有好的记忆力呢？今天让我们来寻找好的学习的方法，提高我们的学习效率。 （二）合作学习，体验生活

活动一：锦囊妙计

1.学习中的“拦路虎”

师：我们在学习中经常遇到两个问题：

(1)做作业时遇到不会做的题；

（2）读英语发音不准。学习遇到困难怎么办呢？我们怎么面对学习中的拦路虎呢？

组织学生讨论交流

小结：同学们有很多办法对付学习中的“拦路虎”， 课前预习、课后复习、向人请教......原来困难并不可怕，我们都有办法克服它。

2.金点子经验交流会

（1）教师导语：刚才我们解决了同学们遇到的学习困难，效果特别好。有些同学说，我还有好多经验、方法没有说出来呢，他们很愿意把这些好的方法说出来与大家分享，现在我们就来开一个金点子经验交流会。

(2)小组交流。 同学们在小组内互相说说自己的学习经验和方法。（如：读书时，我会用彩色笔画出最重要的地方，这样会记得很牢）

(3)全班交流。每组推荐一两名同学，汇报本组刚才交流总结出的好的经验和方法，全班同学一起学习这些好方法。

(4)教师总结：通过刚才的经验交流会，我们又学习了许多宝贵的经验和方法。我想，有了这些好的经验和方法，同学们的学习一定会更上一层楼的。

3.写下自己的学习妙方——我的智慧锦囊库

(1)教师导语：好的学习方法是进入知识殿堂的金钥匙,适合自己的方法就是最好的。把最适合你的学习方法收入你的锦囊吧！ (2)学生准备“锦囊”。

(3)将学生自己认为好的经验和方法放入“锦囊”。学生动手将刚才活动中总结出来的而且适合自己的好方法写进自己的“智慧锦囊库”。

(4)总结：以后，请大家按照你的智慧锦囊库里的金点子去做。我相信，你们的学习一定会大有进步的。

板书设计： 我有一把金钥匙

锦囊妙计 交流经验

写下妙方

放入锦囊