Unit 8 I like a sunny day.教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Topic Unit 8.I like a sunny day.1．能听懂、会说新单词hot，sunny，rain，rainy；Targets 2．能运用“I like／don’t like a……day!”表达对不同天气的喜好；3．能掌握陈述句的肯定及否定形式。Important 重点：运用“I

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所属课文：Unit 8 I like a sunny day.

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2020-07-18 05:35:20

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学校：湘潭市雨湖区姜畲镇泉塘子小学

Unit 8 I like a sunny day.教学教案设计

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关键词：Unit 8 I like a sunny da…教学教案设计

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Topic Unit 8.I like a sunny day.

1．能听懂、会说新单词hot，sunny，rain，rainy；

Targets 2．能运用“I like／don’t like a……day!”表达对不同天气的喜好；

3．能掌握陈述句的肯定及否定形式。

Important 重点：运用“I like／don’t like……”表达对不同天气的喜好。

& difficult 难点：don’t的读音及用法。

points 单词卡片、教学挂图、教学磁带等。

Aids Period 1 Step Warming up

Presentation

Practice

Content

Revision

Learn the new words

Learn the new sentences

T’s activities

Revision

通过对水果的喜好进行询问复习旧知，引出新知。

PPT出示太阳图片，问。

T: What’s this? T: Do you like the sun? T: What about you? 板书并教学单词sun。

T（指着窗外的太阳或黑板上的太阳）：Look at the sun. It’s a sunny day.板书并教学单词sunny。

同样方法教学单词 rain, rainy等。

出示课文A部分教学挂图。

T（指着图上的太阳）：What’s this? Ss’ activities

Purpose Warm up

Review present

and

Learn the new words

Learn to say

Practice

Learn to say

Practice

Consolidation

Learn the new text.

Group work

Homework T: It’s the sun. It’s a sunny day. 关上书，听课文A部分录音，理解课文内容。

打开书，听录音，对正所听内容，并跟读模仿。

分角色表演对话。

1、按课文内容填空。

2、评价。对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励，激发学生学习英语的兴趣。

抄写新单词

操练重点句型

Consolidate

关于本教案的常见问题

Q：Unit 8 I like a sunny day.教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 8 I like a sunny day.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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