Unit 4 Can you write in English?教案1｜教案在线预览

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Unit 4 Can you write in English？教案第一课时科目课题英语年级四年级班级时间年月日Unit 4 Can you write in English? Period 1教学目标语言目标词汇：能听懂会说会读新单词read, write, sing, dance, dr

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所属课文：Unit 4 Can you write in English?

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Unit 4 Can you write in English?教案1

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Unit 4 Can you write in English？

教案

第一课时

科

目

课

题

英语

年

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四年级

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年

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Unit 4 Can you write in English? Period 1

教

学

目

标

语言目标词汇：能听懂会说会读新单词read, write, sing, dance, draw, busy.

句型：能用Can you ....?.向他人询问能否做某事，能用Yes, I can\No, I can’t对该询问进行回答。应用目标 1、能通过对个人能力的提问和描述，获取他人信息。 2、能听懂会说Part A 部分的对话。

教

学

重

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教

学

过

程

设

重点：能听懂会说会读新单词read, write, sing, dance, draw, busy.能用Can you ....?.向他人询问能否做某事，能用Yes, I can\No, I can’t对该询问进行回答。难点：write的发音。/r/发音较难，要引导学生观察口形，仔细听，模仿读。

Step 1 Warm-up 1. Greetings. How are you? What’s the weather like today? 2.Chant Can you read, can you write, and can you sing? Step 2 Presentation 1..情境设计创设一个的真实情境，让学生初步接触将要学习的句型 T: Can you read? Ss: Yes, I can. 2. New words. Read, write, sing, dance, draw, busy.

计

利用图片教学单词，板书并带读巩固新单词看口型猜单词：教师读单词但不发出声音，学生根据口型猜单词。看手势猜单词看图片说单词 3. The dialogue. 第一步：Listen and watch. 不打开书，先听音,了解课文大概内容。引出

对话中的人物Lingling, Dongdong, Grandma. 第二步：Listen and say. 打开书，听音。说说Grandma 都说了什么，引出本课核心句：Can you write in English for me? 教学单词for. 第三步：Listen and repeat. 听音，跟读。引导学生正确模仿。第四步：Read and act. 引导学生表演，通过表演进一步理解对话内容，体验对话中的乐趣。

Step 3 Practice 1. Magic eyes. 2.Game:真假玲玲。 Step 4 Homework 1.听录音，跟读课文并表演。 2.抄写本课所学单词。

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关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 Can you write in English?教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 Can you write in English?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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