Unit 8 I like a sunny day.ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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1、能听懂、会说新单词summer, warm, hot；教学目标2、能运用所学句型谈论自己喜欢的天气并说明原因；3、培养学生的阅读理解能力。重点：谈论对不同天气的感觉难点：重点难点难点：理解课文D部分。一幅夏天的图片、一幅春天的图片（图中有一人穿毛衣）、单语卡片、教教学准备学磁带等。教学程序设计S

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 8 I like a sunny day.

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2018-05-08 10:18:00

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学校：桂阳县蓉峰完小

Unit 8 I like a sunny day.ppt课件配套教案内容

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关键词：Unit 8 I like a sunny da…ppt课件配套教案内容

正文

1、能听懂、会说新单词summer, warm, hot；

教

学

目

标

2、能运用所学句型谈论自己喜欢的天气并说明原因；

3、培养学生的阅读理解能力。

重点：谈论对不同天气的感觉难点：

重点难点

难点：理解课文D部分。

一幅夏天的图片、一幅春天的图片（图中有一人穿毛衣）、单语卡片、教教学准备

学磁带等。

教

学

程

序

设

计

Step 1 warming up

1、师生问候。

2、听课文F部分英语小诗歌。

Step 2 presentation and drill

1、

T（指着窗外的太阳或太阳的简笔画）：Look at the sun.It’s a sunny day.(做酷热状)I’m hot. Are you hot?

S: Yes, I’m very hot.

板书单词hot,教学单词。

2、T: We’re very lot. I don’t like the sun. Why are we always hot? Because it’s summer.

出示夏季图片，教学单词Summer.

教学机动

Step 3 Practice

1、听课文B部分录音，跟读。

2、师生对话，练习句型。

T: Do you like a fine day?

S1: Yes, I do.

T: I like a fine day, too. We can go to the park.

T: Do you like a hot day?

S2: Yes, I do.

T: Why?

S2: I like a hot day. I can have my ice-cream.

…

3、学生分组自由谈论对天气的喜好，说说出原因。

S1: I like a fine day. We can play.

S2: I don’t like a hot day. It’s hot.

Step 4 Consolidation

1. 课文D部分

1）阅读短文，回答问题

Is Dino hot?

2) 关上书，听录音，理解短文大意。

3）打开书，听录音，对正所听内容，模仿说故事。

4）分角色表演。

5) 帮助学生理解短文

2. 评价。对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励，培养学生的英语交际能力和表达能力。

3. 练习。（见《练习册》P38～40）

4. 家庭作业。

1）识记本课新单词

2）有感情地朗读课文D部分对话。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 8 I like a sunny day.ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 8 I like a sunny day.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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