1.56个民族是一家国家获奖教案｜教案在线预览

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56个民族是一家教案活动目标1.知道我国是一个统一的多民族国家。2.了解一些常见的民族知识。3.培养学生强烈的民族自豪感。活动重点:了解一些常见的民族知识。活动难点:培养学生强烈的民族自豪感。活动准备:课件活动过程一、导入活动播放音乐《爱我中华》。师:有谁知道我们一共有多少个民族吗?二、IQ大比拼以

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所属课文：1.56个民族是一家

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2018-05-29 15:28:00

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学校：古丈县红石林镇中心完小

1.56个民族是一家国家获奖教案

未知

2018-05-29 15:28:00

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关键词：1.56个民族是一家国家获奖教案

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56个民族是一家教案

活动目标

1.知道我国是一个统一的多民族国家。

2.了解一些常见的民族知识。

3.培养学生强烈的民族自豪感。

活动重点:了解一些常见的民族知识。

活动难点:培养学生强烈的民族自豪感。

活动准备:课件

活动过程

一、导入活动

播放音乐《爱我中华》。师:有谁知道我们一共有多少个民族吗?

二、IQ大比拼

以小组为单位参加比赛,哪组得分最多,就是“智能王”。

1.第一部分:看谁知道得多。(抢答的形式)

(1)除了刚才说到的那些民族,你还知道我国有哪些民族吗?(老师补充一些不常见的民族)

(2)(出示各民族人的图片)你能认出多少民族朋友?你的家乡在哪里?

(3)在你的家乡居住着哪些少数民族朋友?

2.第二部分:动脑又动手——请你找找他们的家。

教师:(课件呈现中国版图和常见少数民族的卡通人物像,或直接利用书本上的彩页连一连)你知道他们主要居住在什么地方吗?看谁找得又快又准。

3.第三部分:问答冲浪。

先由老师提问,再把机会交给学生,让他们提问。

教师问:哪个民族的人口最多?哪个民族的人口最少?

学生提问:新疆什么族的人口最多、哈达是哪个民族的吉祥物、马背上的民族是哪个民族,等等。

三、活动总结

老师总结活动结果:我们的祖国是一个团结的大家庭,56个民族的兄弟姐妹快乐地生活在一起,56种语言汇成了一句话:“爱我中华”。让我们来为祖国母亲纵情欢呼吧!

教学反思:在导入部分让学生听歌曲《爱我中华》,激发了学生的学习兴趣。通过知识抢答,增加课堂的趣味性,让学生学习玩,玩中学。在了解服饰和民族时,提供图片让学生更加清楚的记忆每个民族的特点。最后通过问题总结,这样的方式既有趣有简洁。

关于本教案的常见问题

Q：1.56个民族是一家国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.56个民族是一家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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