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跳长绳教案单位：班级：指导教师：1、复习队列队形课新授2、齐步—立正型1、学习齐步—立正的基本做法，培养学生跑步走的正确姿势，培养学生的集体意识和观念。课时2、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。目标3、培养学生的下肢力量和动作的准确性。4、提高学生的模仿能力。难重难点重点正确的走姿和
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2.大步走与游戏教学设计(第一课时)
未知
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关键词：2.大步走与游戏教学设计(第一课时)
正文
跳长绳教案
单位：
班级：
指导教师：
1、
复习队列队形
课新授
2、
齐步—立正
型
1、学习齐步—立正的基本做法，培养学生跑步走的正确姿势，培养学生的集体意识和观念。
课时
2、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。
目标
3、
培养学生的下肢力量和动作的准确性。
4、提高学生的模仿能力。
难重难点
重点
正确的走姿和摆臂的动作。
跑步—立定动作的统一
点
运动时负荷
课的
间教学内容
教师活动、学生活动
顺序
分次时配
数
间
开
1、体育委员整理队伍，检
教学组织：成四列横队。（如图）
查人数，向教师报告
2、师生问好！
始
3、宣布本次课教学任务、3
整理服装、报数。
分
4、安排好见习生。
钟
部
教学要求：精神饱满，声音洪
亮，做到快、静、齐。
分
游戏导入
蘑菇蹲(以跑的形式进
行热身)
准
教学组织：成四列横队。（如图）
备
5
分
钟
部
教学要求：手臂、上、下、侧
面要伸直、边示范边提要求。
教学方法：先示范后讲解、边分
示范边提要求、学生听口令集
体练习。
教材
一、队列队形
8分钟
基
本
部
分
二、齐步走---立定
19分钟
结
束
部
分
1、放松运动
（1）手臂放松
（2）腿部放松
52、小结本课：
分3、宣布下次课教学内容和钟
课外练习内容。
4、收拾器材：布置学生收拾器材。
教与学的方法：
1、教师讲解齐步走、立定的做法和要求。
2、集体练习，教师指挥。
3、教师讲解跑步走、立定的做法和要求。
4、集体练习，教师指挥。
5、教师指挥，综合练习。
1、教师讲解齐步走—立定的方法和要求，并示范。
2、找一名学生试做，师生共评。
3、分四组进行练习，教师巡回指导。
4、针对出现的问题，老师及时
解决。
预期目标：
通过本节课的学习，学生能培养正确的走的姿势，由此对练习产生兴趣。发展学生灵敏性及协调能力，培养学生对于身体和心理有一定感受。
教学要求：身心充分放松。
教学反思
文档信息
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5ygggwenku_77386
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