第9课 草字头名师教学实录

草字头的写法

教学设计----石化一小向兰军

教学目标：

1．掌握草字头的写法。

2．学习草字头字的书写规则。

3、培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯。

4、感受中国汉字艺术的魅力，使学生热爱中国汉字。

教学重点：草字头的写法。

教学难点：草字头的字写法，草字头的字一般属于上下结构，在指导学生书写时要提醒他们找出字的重心，这样才能写好这类结构的字。

教学准备：ppt课件、毛笔、墨汁等书写工具

教学过程：

一、激发兴趣，情境导入

1、师：各位同学，我们中国文化历史悠久，其中汉字艺术别具一格，全世界有三分之一的人都在使用汉字。下面老师请大家观看一段视频，了解一下汉字的演变过程。观看完后请大家说说感受。

2、播放《汉字演变动画》。

3、师：请大家说说感想。

4、生：根据本身的形状演变过来的，体现了我国古代人民造字的聪明才智。

5、师：大家说得真好，汉字艺术是中国文化的瑰宝，做为我们要把它继承发扬下去。接下来请大家看看这个图案像什么，它演变到现在是汉字中的哪个部首？

（教师画出出草字头的图案）

4、生：草字头。

二、揭示课题、新授

1、揭示课题。

师：对，今天老师就来教大家用毛笔书写草字头。

板书：草字头

2、分析草字头特征。

Ppt出示例字“

苦

”

，分析草字头特点。

师：大家来看毛笔草字头有什么特征？

（1）、横是断开的，和我们现在的草字头不一样。

（2）、上长下短。

（3）、上面的两竖基本均分草字头，书写时内收。

（4）、第二笔短竖起笔略高于第一笔短竖。

3、笔顺讲解。

师：接下来我们来了解一下草字头的笔顺，它和我们现在写的草字头有所不同，它的笔顺是“竖-横-横-竖”。接下来我们来看一下它的写法。

Ppt播放视频

4、尝试书写草字头。

一位学生上展台书写。学生点评，教师修改、示范。

5、学生书写1个草字头，教师巡回指导。

学生书写前复习坐姿（念口诀）

6、师生点评，针对不足再练习2个草字头。

二、拓展练习

1、

师：刚才我们学习了草字头的写法，接下来我们来学习带有草字头的字，先来看看这个字。

2、ppt出示范字：苦

师：我们一起来分析结构特点及笔画在米字格中的位置。

（1）、上下结构，上窄下宽。

（2）、草字头略窄，两横位于米字格上半部当中稍下位置，起笔收笔在斜线处。

（3）、下半部横略长，接近米字格横中线，起笔收笔宽于草字头。竖起笔处是字的重心位置，在草字头当中下方。

（4）、口和草字头一样宽，三根横线分布均匀。

3、ppt书写示范（教师播放视频）。

4、请学生书写1个，教师巡回指导。

5、师生点评。

生点评重点：笔锋、笔画位置、结构。

6、教师修改。对照不足，再写2个。

7、师生点评。

三、自主练习

1、师：接下来我们再写一个字，这次请同学们自己观察笔画在米字格中的位置，参考视频把它写好。

Ppt播放视频。

2、学生书写，教师巡回指导。

四、作业点评

五、小结、结束

1、师小结：今天我们学习了毛笔草字头的写法，知道了它的特征，并进一步学习了草字头字的写法。以后，相信只要我们掌握正确的方法，长期坚持练习，就一定能写出一手好字。

2、结束。

师：最后，请大家欣赏我们四年级2位小朋友的作品，希望大家也能努力学习，把字写得和他们一样漂亮。