4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学目标｜教案在线预览

资料摘要

《体育与健康》教学设计教材内容单脚跳与“斗智斗勇”游戏认知目标教学目标情感目标课的部分能力目标课型新授课次1 使学生理解单脚跳的基本技术原理和技术特点，明确学习的目的性。初步学会单脚跳合理的技术动作，使90%学生能独立完成动作，发展学生自身协调性、灵活性、增强下肢力量，提高跳跃能力。通过教学，培

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所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2018-05-10 08:16:00

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学校：清苑县李庄乡北段庄小学

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学目标

未知

2018-05-10 08:16:00

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…教学目标

正文

《体育与健康》教学设计

教材内容

单脚跳与“斗智斗勇”游戏

认知目标

教学目标

情感目标

课的部分

能力目标

课型

新授课次

1 使学生理解单脚跳的基本技术原理和技术特点，明确学习的目的性。

初步学会单脚跳合理的技术动作，使90%学生能独立完成动作，发展学生自身协调性、灵活性、增强下肢力量，提高跳跃能力。

通过教学，培养学生在集体环境中互帮互助团结结协作精神，培养学生仔细观察、积极思维、自我评价能力。

次时数

间

2 组织形式

课的内容（重点、难点）

一.课堂常规

1.体委整队

2.报告人数

3.师生问好

4.宣布本课内容

组织教法与要求

O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O X

要求：1.快，静，齐

开

始

部

分

5.安排见习生

二.准备活动

热身活动：

头部运动

5 2.学生必须听从老师口令站好

扩胸运动

弓步压腿

腕关节踝关节运动

组织形式

O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O X

要求：1.学生按要求做

2.对做的不到位的同学进行指导

3.看教师的动作示范，认真的做准备活动4.学生积极配合，动作迅速

（一）练习单脚跳的技术动作

练习方法：

在预备线后做双.单脚不同方向（原地.前后.左右.旋转）轻跳练习。

基

本

部

分

（二）“斗智斗勇”游戏

学生分成人数相等的两队，分别在两线后对面站立。圈内各队派一人为对手。双方两手交叉抱肩，边做单脚连续跳跃边用肩互相冲撞。双脚落地或退出圈外者为负，胜者得一分，全队做完后得分多的队获胜。

1、讲解练习方法和要求

（辅助练习法和分解练习法） 1、口令指挥学生进行辅助练习

3、巡回指导，提示动作要领，纠正错误

1要求：

1、认真听教师讲解 2、听从教师安排进行完整动作练习 3、根据教师提示与指导，进行教师纠错和自我纠错

7 组织形式

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 X 要求：1.学生按要求做

不得用头撞人或用手拉人.推人。

3.二人同时双脚落地.出圈或摔倒则重新开

（三）学生自我评价

请同学上前说说自己成功或失败原因。

始。

锻炼学生胆量以及语言组织能力。

结

束

部

1.整理放松

2.课后小结

3.师生再见

5 1、教师讲解示范，带领学生进行肢体抖动等放松动作。

2、、学生观察动作，并模仿练习，动作到位，认真放松。

预计负荷

练***均

练习密度 40 % 最高心率120 次/分

分

一.篮球场一块

场地

器材

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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