1.武术健身操《旭日东升》第一~三节优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

武术健身操教学设计一、学情分析： 1、水平一二年级小学生身体协调能力差，体育课堂的纪律观念较弱，但是他们的模仿能力强，好动、好奇心强；敢于表现自我。但兴趣迁延较快，注意力容易分散，自我控制力和纪律性较差。 2、学生运动参与能力、性格爱好个性差异较大。因此，一些带有模仿性、表演性的练习，很能激起学

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所属课文：1.武术健身操《旭日东升》第一~三节

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2018-05-29 15:07:00

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学校：围场县镇郊学区道坝子小学

1.武术健身操《旭日东升》第一~三节优质课教案

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关键词：1.武术健身操《旭�…优质课教案

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武术健身操教学设计

一、学情分析

： 1、水平一二年级小学生身体协调能力差，体育课堂的纪律观念较弱，但是他们的模仿能力强，好动、好奇心强；敢于表现自我。但兴趣迁延较快，注意力容易分散，自我控制力和纪律性较差。

2、学生运动参与能力、性格爱好个性差异较大。因此，一些带有模仿性、表演性的练习，很能激起学生的学习兴趣。二、教学目标

1、运动参与：通过创设轻松，欢快的教学情境，激发学生对体育活动的学习兴趣，培养学生积极参加体育活动的行为和意识。 2、运动技能：说出武术操所学节的名称，能按节拍连贯地做出完整的动作。 3、身体健康：通过练习，发展学生，力量、灵敏、协调等身体素质。 4、心理健康：在练习过程中乐于学习和展示自我，体验合作和成功的乐趣。通过小组的合作学习，建立和谐的人际关系，培养学生团结合作精神。 5、适应能力：对学生进行爱国主义教育，培养学生爱国、爱集体的优良品质。三、教学重难点

重点：动作要领的识记

掌握手型、歩型及路线的变化

难点：练习时注重动作连贯、协调、有力、

一气呵成。

四、教学过程

（一）开始部分（2分钟）

1、体委组织学生集合整队 2、教师宣布本课任务 3、师生问好 4、见习生随班上课，参与适量运动

（二）准备部分（3-6分钟）

1、队列队形

原地转发

2、模仿动物的跑跳

（1）

小燕子飞

（2）大象走

（3）小兔子跳

（4）青蛙跳 3、徒手操（4x8拍）

（1）头部运动

（2）肩绕环

（3）体转运动

（4）全蹲起 1、教师讲解练习方法与要求 2、教师组织学生参与练习 3、学生根据教师口令迅速按要求做动作（三）基本部分（25-30分钟）

一、复习前面抱拳礼和起势

1、复习武术抱拳礼和第一节起势 2、教师用语言正确引导 3、生跟师口令做动作

二、教授第二节

抻拉运动

（4×8拍）第一个八拍： 1—2拍:开步劈拳 3—4拍:双掌前砍 5—6拍:勾手左顾 7—8拍:并步抱拳第二个八拍：同第一个八拍，但方向相反。

第

三、四个八拍：

同第一、二个八拍

1、教师做完整示范 2、分解教学 3、学生跟师讲解分节学习 4、在师口令下练习动作 5、分组练习，师巡回指导

纠正错误6、学生反复练习7、在师口令下做完整动作

（四）结束部分（2-4分钟）

1、放松活动

“请你跟我这样做”

指导学生跟我一起做。 2、课堂小结

对课堂进行总结，评价。 3、布置课后作业

4、下课

关于本教案的常见问题

Q：1.武术健身操《旭日东升》第一~三节优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.武术健身操《旭日东升》第一~三节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1.武术健身操《旭日东升》第一~三节优质课教案