6.模仿走与游戏教学设计实例
6.模仿走与游戏教学设计实例
未知
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关键词：6.模仿走与游戏教学设计实例
正文
课时计划
第
9 周
共第
1
节
调整为
节
年
月
日
教学1、技巧：跪跳起
2、游戏
内容
1、初步学习跪跳起的技术动作，能在帮助下完成技术动作。
教学2、通过游戏发展学生的快速奔跑能力。
目标
3、培养学生勇敢顽强，团结互助的优秀品质。
课的顺序
课的内容
组织：
一、常规
二、队列
三、慢跑
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
要求：
集合迅速
要求：
动作整齐
要求：
跑时无声
队伍整齐
1、教师检查常规内容
2、宣布本课内容
3、鼓励学生完成
4、安排见习生
1、教师口令调动队伍进行练习。
2、学生听口令看教师手势进行队列练习。
1、教师提出慢跑要求
2、引导学生进行慢跑
3、学生跟随教师进行慢跑，身心预热。
2
3
5
组织与要求
教学方法与手段
运动
教育渗透（知负荷
识、思想、健次时康、安全等）
数
间
调整回顾
准
备
部
分
课的顺序
课的内容
一、跪跳起
重点：摆臂展腹
难点：摆臂展腹
二、游戏
奔跑接力
一、放松；
二、小结；
三、下课
200180组织与要求
组织：
要求
认真完成
遵守规则
组织：
四列横队
体操队形
教学方法与手段
运动
教育渗透（知负荷
识、思想、健次时康、安全等）
数
间
2
4
4
2
3
课后小结
18
13
4
调整回顾
1、教师讲解动作要领示范动作。
2、学生原地体验摆臂展腹。
3、分组体会动作。
4、教师纠错。
5、集体练习。
1、教师讲解游戏规则。
2、学生听口令进行游戏。
1、教师放音乐，师生听音乐共同放松身心。
2、对本课内容进行总结。
3、宣布下课，安排同学收拾器材
练习密度：
40% 平均心率：
每分钟115次
安全措施：教师做好动作的保护，让学生尽量完成。
场地器材设计：
发展学生的爆发力。
基
本
部
分
结
束
部
分
运动负荷预计
1601401201008060分/次学生通过练习进一步提高了自身的跳跃素质。
51015202530354045
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- 上传时间： 2018-04-18 15:17:00
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作者信息
5ygggwenku_77390
来自：学校：凌海市大有乡九年义务教育学校
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