资料摘要
课题教学目标重点难点教具吃虫草1、了解有关吃虫草的自然知识学校备课教师文化小学张扬问题与情景一、情景导入1．教师出示“虫”“草”两个字，课件展示一条虫学生认真思考并回答用问题引入教学，子和一颗小草会发生什么老师提出的问题故事。激发学生的学习兴趣2．如果草把虫子吃了，你虫子会吃了小草们相信吗？真有这种
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第14课 吃虫草ppt课件教学实录
未知
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关键词：第14课 吃虫草ppt课件教学实录
正文
课题教学目标重点难点教具吃虫草
1、了解有关吃虫草的自然知识
学校
备课
教师
文化小学
张
扬
问
题
与
情
景
一、情景导入
1．教师出示“虫”“草”
两个字，课件展示一条虫学生认真思考并回答用问题引入教学，子和一颗小草会发生什么老师提出的问题
故事。
激发学生的学习兴趣
2．如果草把虫子吃了，你虫子会吃了小草
们相信吗？真有这种吃虫
子的植物，我们一起来学
2、通过欣赏观察等形式了解吃虫草的捕虫方法
3、培养学生热爱大自然和热爱科学的情感
了解吃虫草的种类和特点
用多种方式大胆创作吃虫草
范画
手工纸
剪刀
胶水
课时安排
1课时
教
学
过
程
设
计
师
生
行
为
设
计
意
图
习吃虫草。
二、讲授新课
认真的观察视频回答引导学生进一步探究，提升对吃虫草的认识和兴趣
1.
欣赏录像，说一说吃虫吃虫草的种类
草的种类和用什么方式捕
捉昆虫的。
2.猪笼草、瓶子草、补蝇
草、毛毡苔等··
讨论结果：形状奇特
培养学生善于思3.小组讨论：吃虫草的颜 色彩鲜艳
考分析问题的能色和形状有什么特点？
气味芳香
力。
提高学生的审美吃虫草的种类非常的多，
看看其他小朋友是怎样创
作的。
三、欣赏作品
1.观看是用什么材料做学生欣赏作品，分析能力和语言表达的，你想用什么材料呢？
怎样表现的，并评价能力。
2.观察它们的颜色、形状作品
怎么样表现呢？
四、教师示范
解决教学难点
看了这么多好看的作品，
老师也忍不住想表现吃虫学生思考，学习表现
草了，教师出示半成品，方法
请学生来添画。
五、学生实践
发挥想象力，大胆设计吃虫草
实践要求：捕虫器造型美
观，构图合理，色彩鲜艳。
明确作业要求，将吃
六、作业展评
种草大胆表现出来
培养学生评价能力
1.谁的吃虫草最吸引小昆
虫呢？
2.谁的构图合理、饱满
七、总结延伸
学生自评、互评
学生课下认真学习其
将学生对本课兴趣延伸到课后
同学们画的都很棒，老师它种类的吃虫草
十分高兴，希望同学好好学习成为植物学家，为人类培育出更多的吃虫草。
吃虫草
板书设计形状奇特 色彩鲜艳 气味芳香
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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