6.儿童集体舞：小火车舞教案板书设计

小学体育（水平一）《小火车舞》教学设计

一、指导思想

本课以健康第一和面向全体学生为宗旨，以新课程标准为依据，让学生在欢乐愉快的气氛中，提高学生自主、合作、探究的能力，并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会，师生同乐，共同体验成功带来的快乐。

二、学情分析

本课按照新课程标准的要求，根据一年级水平一的学生活泼好玩，童趣性强的特点。低年级学生有意注意时间短，无意注意占主导地位，教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点，运用情境教、游戏等进行教学。使学生真正感受到活动的乐趣、身心愉悦！

三、教学目标

1.通过学习，使85%的学生初步掌握小火车舞的动作方法并获得身心体验；

2.通过练习，培养学生良好的身体姿态和自信心；

3.培养学生的舞蹈想象力及创造力、团结合作品质以及拼搏和勇于进取的精神。

四、教材分析

本节课的主教材是体育与健康课程韵律活动和舞蹈内容。在新课标理念指导下，根据学生的特点，本课通过音乐引导进行循序渐进的教学方法，，引进与学生生活实际相近的开火车和听数抱团游戏，使学生在游戏活动中掌握基本的小火车舞动作，锻炼学生身体、陶冶性格、培养学生的美感。

五、教学重、难点

重点：1、掌握身体重心，腿蹬直向上跳

难点：2、身体动作协调统一

六、设计思路

本课根据一年级学生的生理、心理特点和教学的进程，设计了学生都喜欢的开火车比赛。通过教师的语言引导，使学生愉快的活动中自主完成教学内容。寓教于玩，激发起学生的学习兴趣，使学生的基本活动能力得到充分发展，以提高学生的身体素质。

七、教学特色

1、情境化、游戏化的教学方式提高学生的学习兴趣

2、遵循运动技能的形成规律，从易到难，从泛化到分化到巩固过程

3、轻松愉快、安全地进行教学

《小火车舞》课

时

计

划

学校：

滁州实验小学 年级：

一年级 人数： 42 执教：韩湘 内容

小火车舞

教 具

录音机一台 学习目标

1.通过学习，使85%的学生初步掌握小火车舞的动作方法并获得身心体验；

2.通过练习，发展学生的灵敏、协调及快速启动能力，促进身体协调能力的发展；

3.培养学生的舞蹈想象力及创造力、团结合作品质以及拼搏和勇于进取的精神。

掌握身体重心，腿蹬直向上跳

身体动作协调统一

运动负荷

次时强数

间

度

学习重点

学习难点

课序

准

备

部

分

学习内容

一．课堂常规

1.体委整队、师生问好

2.宣布本课内容和任务

3、检查服装、安排见习生

二.热身活动

1.花样热身跑（听数抱团）

2.热身操

（1）、扩胸运动

（2）、抻拉运动

（3）、开合运动

（4）、跳跃运动

教师活动

1.宣布上课，向学生问好

2.向学生交待本课任务及要求

3.口令指挥

1.语言导入

2.教师发令

3教师带领学生热生跑，并口令指挥；

4教师示范，口令带领学生练习。

学生活动

1.体委整队

2.师生问好

3.见习生出列

1、听信号练习；

2、与教师一起热身跑；

3、认真练习，充分热身。

组织与要求

1、组织队形：

四列横队如图：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

×：男生

○：女生

△：教师

1.组织队形：

3

5

2、要求：

a.集合静、齐、快；

b.精神饱满注意力集中

中等

基

本

部

分

一.复习啦啦操

二、学习“小火车舞

”

三“开火车”比赛

1.教师选两位同学领操

2.表扬优秀

学生

1.语言引导

2.师师范讲解

3组织学生练习

4.教师巡视指导

5.请优秀学生展示

6.总结评价

1.教师导入并讲解比赛规则

2.组织学生比赛

3.教师进行评价

1.学生集体跟做

2.向优秀学生学习

1.认真听讲、观察

2.积极思考，认真练习

3.分组进行练习

4小组之间互相交流

5.展示自己的动作

6.自评互评

1.认真听讲，积极思考

2.分组进行比赛

3.注意安全

1.组织队形：

分四组进行练习

2.要求：积极思考，团队合作，注意安全

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

11

大

8 中

1.组织队形：

广播体操队形：

××××××××

××××××××

5 ○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

2、要求：

a.学生愉快的参与放松练习；

b.放松心情，快乐的结束体育课。

中等

结束部分

1.跟音乐后放松

2.师生共同总结

3.师生再见

1.播放音乐，语言带领学生放松

2.引导学生参与总结

3.下课师生再见

1.听音乐，根据教师语言引导进行身心放松

2.积极思考参与总结

3.师生再见

场

地

田径场

器

录音机一台

材

教

学

效

果

预

计

练习

密度

运动负荷

平均

心率

40%—50% 115—120次/分

教

学

反

思