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《足球》教案1.3.4.5年级：任课教师：寇世根教材教学目标1、脚内侧传地滚球课程类型新授课 1.认知目标：知道并能说出脚内侧传地滚球的技术动作。2.技能目标：80%的学生能够掌握脚内侧传地滚球的动作次序，20%的学生能够传球准确。3.情感目标：通过观察，培养学生的自主学习和团结协作的精神。重点：
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- 学校：白银市白银区第十一小学
第二节 小足球教学设计(教案)
未知
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关键词：第二节 小足球教学设计(教案)
正文
《足球》教案
1.3.4.5年级：
任课教师：寇世根
教材
教
学
目
标
1、
脚内侧传地滚球
课程类型
新授课 1.认知目标：知道并能说出脚内侧传地滚球的技术动作。
2.技能目标：80%的学生能够掌握脚内侧传地滚球的动作次序，20%的学生能够传球准确。
3.情感目标：通过观察，培养学生的自主学习和团结协作的精神。
重点：
支撑脚的站位、脚外展、摆动腿积极摆动击球
难点：
脚踝绷紧固定，击球后随摆、全身协调用力
教学
过程
开
始
部
分
教学内容
一、课堂常规
1．
体育委员集合整队，报告人数
2．
师生问好
3．
宣布本课内容，目标及要求
4．
安排见习生
5．
进行安全教育
教师教法
1.
向学生问好，选宣布上课
2.
教师用鼓励性的语言，带动学生们的热情
学生活动
练习
时间
3
分
钟
练习
次数
准
备
部
分
基
一、队列如图示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
1.要求：集队迅速，站姿端正 2.要求： 节奏明快，生动活泼
1、提醒学生注意安全
1、学生和老师一起做一、热身活动
热身跑和热身游戏
1、踩拉球 2、老师喊口令和学生
2、画八字
一起练习
2、要求：学生全身心3、大腿顶球
的充分活动
4、展髋关节
二、热身游戏：3、教师边喊口令边做
在摆有不同颜色示范
1、
学生用脚内侧外的标志碟上进行
侧运球
4、讲解并示范学生做游戏：
2、学生练习时注意运1、运球抢占碟子
游戏
2、喊数抱团
用技术避让同学
O O O O O 3、20秒运球穿过两个碟子，看 O O O O O O O O 谁进得多
△ O O
4、20秒运球绕O O O O O 不同碟子，看谁 O O O O
绕得多。 一、脚内侧传地1、讲解示范动作并巡1、学生认真聆听并观滚球
回观察和指导
察动作方法
1.尝试用脚内侧2、组织学生分小组进2学生两人一组，相传地滚球练习
行练习
对相距8米的距离进
3、在练习当中抛出问行传球练习
2.按小脚丫标志题：怎么样对准目标？3学生在练习过程中做支撑脚站位传并引导学生分组进行思考教师提出的问题
7
分
钟
20
本
部
分
结
束
部
分
教具准
备
后
记
准练习
3.助跑进行完整动作练习
支撑脚站位传地滚球练习
4、在练习中抛出：摆动腿为什么不协调的问题，并组织分组进行获得助跑距离进行完整动作的练习
5、优生进行展示
并积极发言解决学习中的难题
4、学生在接对方传来的球时用脚底停球的方法
5、自告奋勇展示成果
分
钟
一、放松
1.慢跑
2.静力性拉伸
二、课后小结
三、归还器材
四、师生再见
1.
组织学生慢跑拉伸放松
2.
引领学生调整呼吸，并语言提示动作
1.
看老师示范，随老师一同进行拉伸放松，缓解身体疲劳
2.
听教师小结，结合自身的情况，评价自己的表现
10
分
钟
练
习密度：
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关于本教案的常见问题
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