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教材教学目标教学过程一、小学生广播操[复习] 二、素质练习认知目标:学生能熟记并说出各节操的名称。技能目标:学生能基本掌握动作要求,跟上节奏练习。情感目标:学生能自我评价,认真听讲、看示范,积极模仿、积极练习教学内容一常规二各关节活动时间练习次数4*8 教师活动学生活动一、队列如图示××××××××

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第二节 早操和课间操优质课教案

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第二节 早操和课间操优质课教案

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关键词:第二节 早操和课间操优质课教案

正文

教材

教

学

目

标

教学

过程

一、

小学生广播操

[复习]

二、素质练习

认知目标:学生能熟记并说出各节操的名称。

技能目标:学生能基本掌握动作要求,跟上节奏练习。

情感目标:学生能自我评价,认真听讲、看示范,积极模仿、积极练习

教学

内容

一

常规

二

各关

节活

动

时

间

练习次数

4*8

教

师

活

动

学

生

活

动

一、队列如图示

×××××××

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

▲

要求:注意力集中,活动充分

1、“∞”字形走

如图(二)

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

准

备

部

分

基

本

部

分

一广播操

一、体育委员整队,报告人数。

二、师生相互问好。

三、老师宣布本课主要内容和

任务。

1、“∞”字形走

2、徒手操:

(1)

肩部运动

(2)

扩胸运动

(3)

体侧运动

(4)

体转运动

10` (5)

全身运动

(6)

活动膝、踝、腕关节

一、整理运动

二复习各节操

一、学生成四列队形

二、认真看示范

三、跟老师一起做

四、自己练习

五、集体练习

要求:动作到位。

基

本

部

分

广播操

二

素质

教法:

1.教师讲解动作要领,学生根据教师要求练习。

2.学生练习:

(1)徒手模仿练习

(2)完整动作练习

3.纠正错误动作。

4.跟音乐做。

二1讲解要求和内容

2组织学生练习

内容{跳绳}



二、学生用自备绳。

三、30`跳绳两次中间休息2`

要求:原队形,认真练习。

结

束

部

分

一

整理

放松

二

小结

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1.学生自我评估学习情况

2.教师总结

3.布置收还器材

三、师生再见

5`

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3男生第一组归还器材

三、师生再见

一、组织:如图

×

×

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×

×

×

0 0 0 0 二、要求:

放松、调整呼吸

实

施

情

况

记

载

班级

日期

预计

负荷

场

地

器

材

练习

平均

密度35 %心率130次/分

录音机一台

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