7.连续前滚翻ppt配套教案和课堂实录

《前滚翻》教案

教学复习巩固前滚翻

内容

1.知识与技能：通过复习让学生进一步熟悉掌握前滚翻的动作要领，并强化前滚翻的含胸低头、团身等要点。

教学2.过程与方法：通过趣味教学和成就感体验让学生掌握滚翻正确技术动作，发展学生灵巧、目标

协调和平衡素质。

3.情感态度与价值观：通过练习、游戏以及器材的整理摆放，来培养学生团结协作的能力和互帮互助的良好品质。

授课教师：陈霞

班级：二年级

时间：2018.5

地点：东兴区五星小学

重点

重点：含胸、低头、迅速蹬地

难点

难点：团身紧、滚动圆滑

场地体操垫7张，标志桶18个，水果卡片37张

器材

教学过程

时间

教学内容

一、教学常规

1．集合整队

2．清点人数

3．师生问好

4．宣布本课内容和任务及要求。

5．安排见习

6．要求安全事宜

二、准备活动

1.热身跑：以8字环绕上课场地2圈

2.热身操

教与学

1．师提前到场检查器材场地安全。

2.学生快速成6路纵队站立

3.从左至后依次报数，报数时要求声音响亮，反应快速。

4.问好时，（表扬学生）因平时上课时表现较好，所以学校其他老师也想看看我们班孩子优秀的表现。

5.请不能参与剧烈运动需要见习同学出列。

教学要求及组织形式

负荷

小

中

中

集合队形：

开

始

部

分

8 分钟

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

★

要求：快速、安静、有序、整齐，认真倾听

跑步队形：

1.热身跑的过程中要求学生前

后摆动双臂，充分完成准备活

动可以预防运动损伤。

2．要求学生在跑的过程保持

团队的整齐有序，不能伸手去

推、拉同学，与前后同学间控

制好间距，控制运动的速度；

同时认真观察上课的场地特

征，跑动过程中注意安全。

3.绕场地8字环跑2圈结束后，

由小组长带到指定位置站好。

1.

热身跑结束后，由各小组

长带领自己的小队员站在热身操队形：

1

指定的体操垫旁。

2.

老师带领学生随音乐一起跳起热身操。

3.

要求学生跟着老师一起动作舒展大方，充分活动的身体的各个部位。

X X

X

X X X ★

X

X X X

X X

要求：精神饱满，积极练习，动作到位

1.你们说我来做，学生说出每二、复习前滚翻

一个动作要领，老师示范展1.

动作要领：一蹲二示，共同复习上一节课学习的撑三低头，蹬地提前滚翻动作要领。

臀向前滚，肩背着2.教师完整动作示范，让学生垫抱小腿，蹬地团站在体操垫旁，认真观察老师身是关键。

的低头含胸、团身动作。

2.

身体部位着垫顺3．教师组织学生分组练习，序：后脑、颈、肩、并提出练习要求及安全事项。腰、臀

学生每人练习3-5次，老师巡3.

保护与帮助办法：回观察指导纠错。

单腿跪立于练习4.分别请出男女各一人进行展者一侧，一手扶示，老师进行保护帮助，请其肩，一手托臀，帮他学生认真观察，并进行点助练习者团身向评。

前滚。

5．老师用下颚夹水果完整动4.

教师完整、分示范作展示，再组织学生进行第二并讲解动作要领

轮的下颚夹水果巩固练习，每5.

组织学生边记动组中每人练习3-5次。教师巡作要领边尝试性回指导过程强调低头含胸把练习

头藏起来，用力夹住水果。及6.

组织学生积极巩时鼓励表扬水果稳稳夹住的固练习，老师巡回学生。

指导，强调动作要6．老师用双膝夹水果完整动领

作展示，再组织学生进行第三7.

让学生分别用下轮巩固练习，每组中每人练习颚夹水果和双膝3-5次。教师巡回指导过程强夹水果完成前滚调双脚并拢夹紧。

翻动作

7.提高练习，小结练习技巧，8.

组织学生分组展并让学生说说练习过程中出示和个别展示 现的错误。

难点：团身紧、滚动8.男女组分别展示。请优秀学圆滑

生展示，提出希望。

练习队形：

X X

X X

X X X ★

动作示范：

基

本

部

分

20 分钟

中

保护与帮助动作示范：

2

1.各组按相对的组号团结一致把体操垫抬到相对应的游戏区域。

2.一人指挥，4人抬，看那组最快的到达各组相对应的游戏区。

8 分钟

游戏1.团结就是力量

2.翻山越林摘水果

1.学生分成6组，每一组分别站在体操垫后面。

2.每组选一名小组长，小组长组织自己的小队员有序的进行活动能够。

3.教师示范，并讲解游戏规则，每名队员依次双膝夹着水果向前滚，滚完后立马拿着水果沿着标志桶蛇形跑回家，把水果放在家里，然后再沿着标志桶蛇形跑到起点拍下一个肩，表示送水果任务完成。以最快送完水果的小组取胜。

游戏1队形：

X X

X X

游戏2队形：

X X

X X

X X

X X

要求：积极有序地参与练习，勇于大胆展示自己。

中

结

束

部

分

4 分钟

1．老师带着学生随着音乐一起调整呼吸做放松操

2．教师和学生一同总结本节课学习主要内容，肯定学生课1.放松操

堂表现，强调团队合作的重要2.课堂小结，师生点性，学生认真倾听。

评，提出希望和要求。

3.安排学生收拾器材。

3.整理场地和器材

集合放松队形：

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 小

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★

要求：快速、安静、有序、整齐，认真倾听。

教学

反

思

3

4