今别离(其一)/黄遵宪课件配套优秀公开课教案设计

今别离(其一) 教学设计

黄遵宪

一、教学目的

1．培养学生对比鉴赏诗歌的能力。

2．学习黄遵宪诗歌革新的精神，增强学生写作诗歌的兴趣。

二、教学重点、难点

1．重点：新意象、新意境的表现。

2．难点：诗人在表现离情别绪上的新意。

三、教学步骤：

一、导入

同学们，“多情自古伤离别”。在中国人的日常生活中，离别历来是一种常见的生存体验，离别往往成为古代诗歌的主要题材，你能背出表达离愁别绪情感的诗句吗？

“但愿人长久，千里共蝉娟”， “昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”

王维的《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”

“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”

今天我们一起再来学习一首表达离愁别绪的诗歌《今别离》。

二、听读诗歌，学生带着问题听朗诵，自由朗读诗歌，理解诗歌。

1、划出不理解的词句

2、概括大意并分层

3、从题材上来说，这是一首什么诗？抒发的是一种什么样的感情？

三、诗歌赏析 1、师生共同解疑字词

明知须臾景，不许稍绸缪: (轮船和火车)明明知道人们分手的时刻那么短暂、宝贵，却不让人们稍有缠绵之意。须臾，片刻、短时间。绸缪，这里形容缠绵不断的离别之情。

万钧柁:几万斤重的船。万钧,形容分量重或力量大。钧，古代重量单位之一，三十斤为一钧。柁，即舵。这里指轮船后面的发动机。

绕指柔:这里形容发动机转动之灵活。

打头风:迎面吹来的风，逆风

石尤:即石尤风。传说古代有商人尤某娶石氏女，情好甚笃。尤远行不归，石思念成疾，临死叹曰“吾恨不能阻其行，至于此，今凡有商旅远行，吾当作大风为天下妇人阻之。”后因称逆风、顶风为石尤风。

⑧倏：疾速，忽然

烟波杳悠悠：此句化用了唐人崔颢《黄鹤楼》诗中”白云千载空悠悠”“烟波江上使人愁”两句，形容轮船驰去之迅疾，让人远望兴叹。

留滞：路途阻塞

轻气球：指海上飞的汽艇

2、学生概括大意并分层

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一层（1-4句）：眼见轮船启动，更增加了心中忧愁。

二层（5-22句）：通过乘舟车离别的今昔对比，表现新式交通工具给人带来的不同离愁感。

三层（23-26句）：希望乘坐更快的交通工具归来的美好愿望。

3、从题材上来说，这是一首什么诗？抒发的是一种什么样的感情？

是一首游子思妇诗，抒发的是一种离情别绪。

4、选取了哪些意象来表达这种情感？这些意象给人什么感觉？怎么描写这种感觉的？

意象：船轮，舟与车，万钧柁 感觉：快

怎么描写：①对比手法。诗中将乘坐新式交通工具轮船与古人乘车舟离别的不同进行了对比描写。在今昔对比描写中，表现近代人的别离之苦和在别离观上的认识。

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动词：转、驰、载、动、速、快等动词的接连运用，渲染出现代交通工具的一种显著优势：超乎寻常的快速度。 5、同样表现离情别绪，这首诗与古代同题材的诗歌主要有哪些不同？

①选取意象不同：古人写离别常选用柳树、长亭、南浦、酒、月等意象。像柳永的“今宵酒醒何处，杨柳岸宵风残月”常用极哀的景，渲染极凄清的意境。而这首诗却选用轮船和火车为意象，给人新奇的感觉。 ②描写手法不同：古人喜欢对离别时的场面进行精雕细刻。对于那一短暂时刻的景、情充分的表现。比较典型的是《雨霖铃》，而《今别离》“明知须臾景，不许稍绸缪。钟声一及时，顷刻不少留。”写出的是一种离别的匆匆。

③表达情感的程度不同，有两种观点，你同意哪种？

A/：诗里有大段的篇幅赞赏新式交通工具：“虽有万钧柁，动如绕指柔。岂无打头风？亦不畏石尤。”“去矣一何速？归定留滞不。所愿君归时，快乘轻气球。”这也使离别的情愁显得不那么浓、悲。

B/全篇集中突出了一个“快”字，表现了现代火车和轮船具有古时不可能有的快速度，因此会加倍增人们的离愁别绪

6、知人论世，了解作家，探究本诗与古诗不同之因

黄遵宪，（1848--1905）清末诗人。字公度，广东嘉应州（今梅县）人。光绪举人，历任驻日、英参赞及旧金山、新加坡总领事。后官湖南长宝盐法道、署按察使。参加戊戌变法，奉命出使日本，未行而政变起，罢归。

论诗主张“我手写吾口”，以表现“古人未有之物，未辟之境”，倡导“诗界革命”。其诗长于古体，形式变化较多，语言也较通俗。对帝国主义侵略和清统治集团的腐朽颇多暴露，体现出改良政治的要求。所著有《人境庐诗草》、《日本国志》、《日本杂事诗》等。

比如：“别肠转如轮”把传统的意境与火车的车轮转动加以联系便颇新异。在过去，诗人笔下的是“一日一万周”，而现在却是“一刻即万周”，则是对于现代速度传神的描绘，这在传统诗文中是没有的。这样的诗一下子把传统的时空观念打破了，人的视野拓宽了，思维也变得焕然一新。 “古亦有山川，古亦有车舟；车舟载离别，行止犹自由。”古代的车舟诚然同样“载离别”，

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但毕竟速度有限，从而时空转换也有限，让人感受到行动举止的“自由”，因为人的以往经验赋予其应对古代车舟速度的能力。但愈是缅怀古时的时空自由体验，就愈会在现代境遇下体会到“不自由”。

7、名家评价，你同意吗？

梁启超认为是诗界革命大旗，写轮船、火车的情景，副题即标明了它们是"古人未有之物"。"钟声、"轻气球"和"一刻既万周"的"转轮"，都是近代科技发展的产物，反映了近代西方科学知识范畴里的物象和生活现实，已经开始参与中国近代的诗歌意象更新。如果拿晚清诗坛拟古派泰斗王闿运的同题之作《今离别》对照一下，这种意象新变的痕迹也许更为突出。王闿运因袭传统诗歌意象，他的诗里几乎全用唐宋思妇诗的陈旧套语："肠断"、"天涯"、"罗裳"、"浮云"、"空帷"等等。

王运《今离别》：别来五日春水生，/桃枝成碧花欲明。/开帘望东风，/远近伤我情。/君肠断，/妾身老，/绣衣罗裳著春早。/愁如细雨连烟草，/去年离别莺始啼，/今年啼莺别处飞。/垂杨复何心，/从风飘絮来。/天涯浮云皎月意，/不尽绝思还空帷。其中"愁如细雨连烟草"一句，更是直接出自北宋贺铸的《青玉案》："试问闲愁都几许?一川烟草满城风絮，梅子黄时雨。"同写《今别离》，墨落窠臼，并无新创。

钱仲联等：

但是，黄遵宪笔下的有关科技物象以及生活景观，基本上还停留于对异邦风物新知的自然写真与客观描述，还没有涉及西方文艺复兴以来确立的人文主义思潮，更不可能深入宇宙与人生、社会与自我的生存状态及精神自由的境界，来揭示人的现代意识与情怀。在很大程度上还没有脱尽传统文人的吟咏趣味，甚至可以说本质上"其迹未化"。所以，黄遵宪笔下的这些物象咏写与科技生活有关，但比较现代诗歌意象，仍有很大距离。

5．结语：

白居易主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，对于传统题材，传统写法在继承的基础上，

立足现实，结合当代，要不断创新。像黄遵宪一样“我手写吾口”，表现“古人未有之物，未辟之境”。今天我们处在科技日新月异的时代，如果借飞机、高铁、微信等意象来写今别离，会是怎样的韵味，请同学们课余仿写一首吧。

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