10 动物喜欢吃什么教案2

《动物喜欢吃什么》教案

【授课时间】2017年 3月22日上午第四节

【授课班级】四（1）班

【授课教师】陈巧珠

【教材分析】

本单元以《动物的需求》为主题，从生活实际出发，通过学生熟悉的、身边的动物去观察、了解和认识动物如何适应环境，如何通过获取植物或其他动物的营养物质来维持生存，理解动植物之间、动植物与环境之间存在着相互依存的关系。

《动物喜欢吃什么》一课中，学生将进一步了解动物摄食需求，了解动物的食性，知道有的动物的生存依赖于植物，有的动物以其他动物为食，还有的动物既吃植物，也吃其他动物。课程安排了两个活动，由翠鸟吃鱼的生活情境引导学生，对翠鸟以及其他动物的食性产生兴，进而通过观察、归纳、分析、总结出根据食性分类，动物可分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。

【教学目标】

1、科学知识

（1）了解动物所需的食物种类。

（2）了解动物的食性，认识植食性动物、肉食性动物和杂食性动物的区别。

2、科学探究

（1）能基于已有经验和所学知识对现象发生的原因作出假设。

（2）能通过归纳和分类的方法，区别动物的不同食性。

3、科学态度

（1）能在好奇心的驱使下进行探究。

（2）通过观察自然界的动物，培养热爱自然、尊重生命的情感。

【教学方法】

采用归纳和分类的科学方法进行区分动物的不同食性。通过观察自然界的动物，了解常见的动平时常独栖在近水边的树枝上或岩石上，伺机猎食，食物以小鱼为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫及其幼虫，也啄食小型蛙类和少量水生植物。物喜欢吃什么，从而根据它们的食性分成植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。

【教学重点、难点】

教学重点：了解动物的食性，认识植食性动物、肉食性动物和杂食性动物的区别。

教学难点：能通过归纳和分类的方法，区别动物的不同食性。

【教学过程】

一、

导课

图片导入：翠鸟刚刚捕捉到了一条鱼，正站在树枝上歇息。创设生活情境，产生问题：翠鸟吃鱼！它们吃不吃果子？

二、

活动1：动物吃什么

1、

认识翠鸟是以以小鱼为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫及其幼虫，也啄食小

1

型蛙类。。

2、

学生介绍自己所了解的动物，说说它们以什么作为主要食物。

3、

提出疑问：这些动物喜欢的食物相同吗？

三、活动2：动物的食性

1、小组讨论并填写好记录观察表中“食物分类”这一栏。

2、学生归纳根据食物分类可分为三种不同食性的动物。

3、确定概念：根据动物的食性不同，将动物分为植食性动物、肉食性动物、杂食性动物。

四、小结

根据动物的食性分类，可分为：植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。

五、练一练

附

：板书设计： 动物喜欢吃什么

植物 其他动物

根据动物的食性分类：

植食性动物 杂食性动物 肉食性动物

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