1 交通安全每一天第二课时教学设计

《安全号列车前进——交通安全教育》教学设计 海阳小学

唱婉莹

安全号列车前进

——交通安全教育

教学目标：

1、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉遵守交通规则

2、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识

3、让学生在合作中增强交通安全意识，珍爱生命，快乐成长

教学重难点：

让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识，让学生在合作中增强交通安全意识，珍爱生命，快乐成长

教学准备：

多媒体课件、快板《安全第一》、小品《放学路上》、红绿灯道具等

教学过程：

一、前奏——安全之旅“始发站”

1、列车长：各位旅客大家好！欢迎乘坐从海阳小学开往“安全王国”的H62次列车，我是本次列车的列车长。在本次旅途中，我们将于大家共同学习交通安全知识，为我们的健康保驾护航。当然，为消除大家的旅途劳累，我们特地准备了精彩的节目。祝愿大家旅途愉快！掌声有请本次列车的两位乘务员。

乘务员A：我是本次列车的乘务员×××，很高兴与大家共同搭乘H62次列车。

乘务员B：我是乘务员×××，很荣幸能为大家服务。

乘务员A：有一根弦它常响在我们身边，

乘务员B：有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫安全。

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合：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 2、列车长：请同学们回忆，自己身边看过或者听过的一些交通事故。生答。

出示行人闯红灯引起的交通事故视频，生谈感受。

3、揭题：安全号列车前进。（板书课题）

二、主旋律一——安全之旅“第一站”——轻松驿站

活动一一—快板《安全第一》 1、列车长：欢迎来到本次旅途的的第一站——轻松驿站。请欣赏我们班“小郭冬临们”的快板《安全第一》。 2、课件出示快板的内容。 竹板这么一打呀，别的咱不夸，说一说安全第一，关系千万家。红灯要停，绿灯要行，黄灯亮了等一等，生命没危险。黄灯亮了等一等，生命没危险。 一呀要慢，二呐要看，骑车要小心，赶走危险，换来安全，我们乐融融。安全第一从我做起，真呀真重要。安全第一从我做起，真呀真重要。 活动二——小品《放学路上》 1、列车长：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，你们是展翅待飞的雏鹰；在祖国眼里，你们是早晨八九点钟的太阳；父母、老师、祖国期待着你，美好的明天期待着你！ 乘务员A：我们一定要把“交通安全”牢记在心，不让下面的悲剧再发生。请欣赏小品《放学路上》。 2、两名学生表演小品《放学路上》 (这则小品是根据本班学生的真实故事改编：××放学之后，没有及时回家，在校门口的马路上和同学一起追逐打闹，在马路上跑来跑去，结果被汽车撞了，2

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导致腿骨骨折。) 3、乘务员B：瞧，多危险啊。在马路上玩耍送上了一条腿，可真不安全啊！交通安全还真该引起我们的重视。

乘务员A：生命是宝贵的，也是脆弱的，只要稍不注意，后果就会不堪设想。

乘务员B：我们一定得学点交通知识，并把“交通安全”牢记在心，别让这样的悲剧再产生。 三、主旋律二——安全之旅“第二站”——考场大练兵 第一关——交通知识大考官 1、列车长：旅客们，你们对交通知识和法规又知道多少呢？随着列车的行驶，让我们进入旅途的第二站——考场大练兵。本次比赛共有两大关，三小关，真有点“过五关斩六将“的味道呀！有请大考官，资深的×博士和他的秘书闪亮登场。 2、交通标志大家认。（课件出示学校周边的一些交通标志，考考学生认不认识？）

3、交通抢答题。（课件出示一些交通知识题目，让学生抢答。）

(1)什么灯亮时，准许车辆、行人通行？(绿灯) (2)过马路必须走什么？(人行横道) (3)交通信号灯有几种颜色？(红、黄、绿) (4)小学生戴什么颜色的帽子比较安全？(黄色)。 (5)发生交通事故应该拨打什么电话？(120) (6) 几岁以下儿童不准骑车上路？(12岁以下儿童 ) 4、交通哭哭笑笑。（课件出示一些交通知识是非题，让学生举笑脸或者哭脸。）

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第一题：小学生从六年级开始就可以骑自行车来学校了？(哭) 第二题：过马路要一停二看三回头。(笑) 第三题：黄灯亮了才可以过马路。(哭) 第四题：乘坐汽车时，手和头都不能伸到窗户外面。(笑) 第五题：汽车停在广场上，我们在汽车旁边玩没有危险。(哭) 第六题：杀人是要偿命的，汽车司机把我们撞死就等于杀人，所以汽车司机不敢轧我们。(哭) 第七题：马路上既没有行人，又没有车辆的时候，我们闯红灯没关系。(哭) 第八题：放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为什么？(哭) 第二关——游戏：红绿灯下 1、乘务员A：看来，旅客们还真不简单，知道的还真不少啊！

乘务员B：确实了不起啊，好多乘客都大显身手了。不过别急，好戏还在后头呢！

乘务员A：旅客们，俗话说得好：马路是虎口，大意祸临头。有的小朋友就喜欢在马路上玩耍游戏，根本没意识到马路是虎口。

乘务员B：下面，请欣赏儿歌，《红灯、绿灯》，看看红绿灯是怎么提醒我们的，请看。 2、播放《红绿灯》的儿歌。

3、游戏：过红绿灯 列车长：乘客们，安全天使带给大家的儿歌记牢了吗？接下来我们做个游戏，当你遇到红绿灯你会怎么做？ 课堂呈现车来车往的交通道路，让一些学生扮演行进中的车子，考考孩子4

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们，当你看见红绿灯时该怎么做？ 第三关——模拟交警现场指挥 1、列车长：车辆顺畅，人生安全，离不开红绿灯，更离不开交通警察！请看！ 2、一学生扮演交警，做各种指挥动作，让学生猜猜这些指挥动作是什么意思？

猜猜看，警察叔叔的指挥动作都是什么意思？(解说交警的指挥动作) 3、模拟十字路口，一起过马路。 课堂中划好斑马线和十字路口，模拟交通道路，按小组站在指定的路口，让学生在交警的指挥下安全穿过马路。 现在就让我们站在十字路口，听警察叔叔指挥，一起过马路吧！ 四、主旋律三——安全之旅“第三站”——真情聊天室 行动一——《交通安全歌》 1、列车长：经历了愉快而刺激的安全之旅，让我们来到本次旅途的第三站——真情聊天室。咱们一起来拍拍手，说说交通安全吧，并在生活中这样做起来！ 2、课件出示《交通安全歌》 交通安全很重要，条条规则别忘了。从小养成好习惯，文明行为都说好。行路应走人行道，没有行道往右靠。斑马线条真清楚，横穿马路上不了。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急往前跑。转弯拐角要减慢，注意四面别说笑。乘车安全应注意，遵守上下车秩序。手头别伸车窗外，扶住坐好要牢记。 行动二——《交通安全标语大家说》 5

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1、列车长：交通安全最重要，交通规则一条条，一条一条要记牢。生活中交通安全标语随处可见，你留意了吗？找生说。

2、你能不能自己也设计一些交通安全标语，提醒乘客们时时处处要注意交通安全。请同学们书写交通安全标语，并将自己设计的交通标语张贴在本次安全号列车上。 五、尾声——安全之旅“终点站”

1、乘务员A：旅客们，本次列车即将成功抵达安全王国，让我们再次欢迎列车长讲话。 列车长：尊敬的旅客们，很高兴与大家共度本次安全之旅，希望我们的服务您还满意。生命是美好的，我们要欣赏它，生命是神圣的，我们要敬重它，生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们从小遵守交通规则，时时注意交通安全，就能远离危险，健康成长。再次感谢您搭乘本次列车，愿您接下来的旅途愉快！ 乘务员B：旅客们，H62次列车已成功抵达“安全王国”，感谢您对我们工作的配合。

乘务员A：请下车的旅客们携带好自己的物品，注意安全。

合：欢迎下次再搭乘！再见！ 6