2 从“119”谈起优秀公开课教案

从“119”说起

教学目标：

1、学习掌握基本消防常识，懂得处起火时的正确扑救，正确使用干粉灭火器，正确的逃生自救方法。

2、学习消防法有关条例，并能用法判断生活中的事例。

3、增强消防法律意识。

教学方法：

教学过程：

一、游戏激趣导课：

1、板书“119”，生谈认识

2、玩一个关于“119”的游戏，正确用“yes”，错误用“no”

3、师板书课题：呀！孩子们反应真快！“119”为我们生命保驾护航，这节课我们就从“119”说起。

二、掌握消防知识，保障生命安全

（一）学会初起火时的正确扑救

1、问题盒子发问

学生接力提问：（1）衣服着火用什么方法扑救？（2）油锅起火用什么方法扑救？（3）电器起火用什么方法扑救？（4）书房内大量书本起火用什么方法扑救？

（问题盒子播放录音引出问题；根据生的回答，师适机点评。）

2、总结常用灭火法

（PPT）问题盒子总结四种常用的灭火方法：用水扑灭就是冷却法，

用.......就是抑制灭火法。

（二）、学习正确使用灭火器

1、认识干粉灭火器的重要部件（PPT）

喷管、压柄、气压表、保险销

2、同桌快速交流干粉灭火器使用方法。

3、总结使用步骤：一晃、二拉、三对、四压

4、抽生上台示范，边说边演示

5、全体学生模拟使用干粉灭火器灭火方法及步骤

（三）、自救逃生有妙招（听盒子故事）

1、生认真倾听问题盒子的故事录音

2、小组讨论自救方法：①张奶奶该做些什么？②小明和玲玲该如何自救逃生？③住在六楼的张大爷又该如何自救逃生？

3、全班交流，学习自救妙招

4、总结消防逃生妙招（消防大使视频介绍）

三、增强法律意识，争做守法小公民

（一）、学法

1、法律小博士介绍法律宝典

2、小组共学

①组员共学消防法相关条例

②根据材料共同判断这样的行为触犯了哪条法律，完成表格

3、全班交流，相机巩固学习消防条例

（二）用法：（法官巧判案！）

1、PPT播放事例图片，录音

2、抽生判断，并说明所依据的相关法律条文

四、课堂总结

1、生自由小结学习收获

2、师总结

板书：

从“119”说起

不能堵塞消防通道

中华人民共

不能损坏消防器材

和国消防法

不能谎报火警

xxxxxxxx

掌握消防知识保障生命安全