1 生活需要消费ppt配套教案板书设计

零用钱怎么花

活动一

我说零用钱

一、引课

1.教师导语：同学们，这幅图上都有谁啊？他们在干什么呢？我们来采访一下他，你在买什么东西啊？是谁给你的钱呢？我们都是学生，不能像爸爸妈妈那样挣钱，但是，由于生活学习的需要，我们父母长辈时常会给我们一些钱，让我们自己支配，（几幅图）这些钱的名字叫——零用钱。你得到过零用钱吗？谁给你的，用来做什么？给大家说说。

（灯片：活动一：我说零用钱

谁给你零用钱？用来做什么？）

2.学生交流：我的零用钱

活动二：我花零用钱

1.交流活动，我这样花零用钱。

教师引导：从同学们的神情中可以看出大家得到零用钱的时候是非常高兴的。因为我们拿着这些钱可以自己安排购买东西。那么，请你说说当你拿着长辈给你的零用钱后，你是怎么花的呢？（板书：怎么花）比如说，小美的妈妈给了她10元早餐钱，她……，有比如说，小刚的爸爸……，你是怎么安排这些零花钱的呢？请选择最近一次花钱的情况填写，告诉同桌，然后告诉大家。

学生交流：我花零用钱。（出示灯片：我花零用钱）

教师引导：从同学们的交流中我们可以看到，有些同学把爸爸妈妈给的零用钱花光了，有些同学没花光还留存了一些。那么，你认为是花光好呢？还是留存一些好？请小组讨论。（出示灯片：小组讨论：零用钱是花光好？还是留存一些好？要求：1.各自发表看法。2.小组长集中大家意见在班级交流。）

学生活动：分小组讨论然后班级交流。

在班级交流过程中，教师抓住案例随机引导。分两个层次：

1.了解花光好？还是留存一些好？的情况及理由。

（教师暂不作评论）

2.逐个分析。分析花光，（用学生的案例）引导预设一：小亮说要花光，因为留存了买的东西质量差。对，妈妈刚好给了这点钱，如果留存就可能会带来不好结果。当用则用，这也是节约。如果你买了一个次品，用不上实际是浪费。所以，小亮说的花光好是有道理的。

我们再来看，引导预设二：小珍说不能花光，为什么呢？因为爸爸给的零用钱比较宽裕，完全可以节省一些。小珍的节约习惯值得表扬。……节约不是吝啬。所以，小珍认为不花光也是正确的。那么，到底是花光好还是不花光好呢？（因情况而定）

教师引导：对，我们零用钱花光还是不花光要根据情况而定。但有一个基本原则：节约使用，正确使用。板书：不乱花钱）

2.评价。

请看，这些同学正确使用零花钱了吗？（出示灯片）

1.小聪把早餐节省下来到地摊上买画片。

2.小敏喜欢喝可乐，她经常用零用钱买可乐。

3.小迪买了质量很差的尺子然后把剩下的钱存了起来。

请同学们拿出自己零花钱的使用记录，评一评自己乱花钱了吗？

教师小结：虽然我们有自由支配零花钱的权利，但是当我们在话零用钱的时候要养成节约的习惯，树立健康的意识，正确使用，让自己健康成长。

活动三：我理零用钱

1.积攒零用钱

教师引导：从刚才同学们的交流中我们知道了有很多同学不乱花零用钱，并且还积攒了一些零用钱。你们都积攒零用钱了吗？用什么方式积攒的呢？（板书：积攒）

评价语言：点点滴滴，积少成多；

这是学会理财的一个方法；

你很会分类积攒……

（灯片：你是采用什么方法积攒零用钱的？）

学生活动：交流零用钱的积攒。

教师小结：从同学们的交流中我们看到，有的同学采用的是用存钱罐攒钱，有点是用小纸盒存钱，有的是委托父母存银行……，当你的钱积攒到一定数目的时候，你有时怎么花的呢？我们来听听这个故事，看他们是怎么花钱的。

2.故事感悟。讲教材上故事谈感悟。

从前，有一个富商，临终前，把自己的财产平均分给了三个儿女。大姐生活简朴，把钱锁进柜子里，省吃俭用。二哥卖水果生意兴隆。三弟经常在饭店大吃大喝。想一想，再过几年，他们的生活会有什么变化？

预设：大姐的生活没有改变，二哥的生活越来越好，三弟越来越穷了。

这个故事给我们带来什么启示呢？

用钱去做有意义或者是有价值的事。（板书：效益）

3.管理零用钱

教师引导：你的零用钱花的有意义吗？大家来说说。

学生交流：（生：买书、买玩具、实现梦想……）

教师评价语言：

小积攒可以派上大用场；

积少成多的零用钱让你实现了梦想；

你用零用钱尽孝心，是一个懂事的好孩子，大家向她学习；

你用零用钱缴学费，替父母分忧；

你用零用钱捐款，是有爱心的好孩子；

你把零用钱存入银行支援国家建设……

教师小结：我们的零花钱虽然少，但用处还真多，它不但为自己服务，还可以他人服务，为社会服务。

总结：

教师引导：同学们，今天我们交流了零用钱怎么花这个话题，你有哪些收获？

学生交流：知道了要节约花钱，要学会理财，……

我以前花钱不节约，我要改正……

教师小结：对，花零用钱是我们每个小学生经常做的一件事。希望你们在花零用钱的时候记住并做好三点：（出示灯片：一、节约使用

二、注意积攒

三、争取效益）从小养成节俭好习惯，让自己成为会理财的好手，让子自己的生活的更加美好！