Unit 5 Review and check多媒体教学设计及其点评

四上Project1教案

无锡市新吴区江溪小学

邱丽霞

一、教学内容：译林英语四年级上册Project 1第二课时

二、教学目标：

1、熟练掌握Unit1~Uni4的四会单词及句型。

2、能在情景、文本中综合运用所学内容。

3、学会概述课堂所学内容。

三、教学重点：

1、熟练掌握Unit1~Uni4的四会单词及句型。

2、能在情景、文本中综合运用所学内容。

四、教学难点：

1、能在情景、文本中综合运用所学内容。

2、学会概述课堂所学内容。

五、课前准备：

1、教具准备：课件、水果沙拉、练习纸、贴纸

2、板书准备：歌曲相关的板书和水果图片

六、教学过程：

(课前展示Let’s have a race比赛规则) Step1.Free talk(make sentences)

T: What’s your name? S: I’m…

T: Come here,please. T: Look at this picture（指头套）What can you see? S: I can see…

T: Can you make some sentenes with…? S: …

……

Step2. Presentation and practice 1、出示课堂主线(课件展示四首歌曲)

T: You can make sentences. Can you sing?

Ss: Yes,I can. T:What songs can you sing?

Ss:…

T: Here we have four songs.What are they? (出示课件)

Ss:…

T:Which one do you like best? I like…What about you? 2、歌曲分层次教学（约20分钟）

（1）歌曲“I like apples”

①齐唱歌曲

②T:Do you like apples? Apple is a kind of fruit.(出示课件) ③T:What fruit do you like?

Ss:I like……

④

T:I think you like the fruits very much. A surprise for you.( 出示salad) ⑤猜水果游戏(谁最快猜出水果，谁就可以品尝salad) ⑥猜猜品尝者最喜欢的水果是什么？Do you like…?

（2）歌曲“How many?”

①齐唱歌曲

②快速抢答

③复习拓展数字

④摘水果比赛

（3）歌曲“Do you have a ruler ?”

①齐唱歌曲

②回答问题

③Listen and write（歌曲文本缺词填空）

④歌曲转换成儿歌形式，有节奏朗读

⑤小组合作创编儿歌

（4）歌曲“I can”

①齐唱歌曲

②快速抢答

③

Magic eyes猜动物

④看图猜测小动物们的本领。

Step3. Consolidation

1. 说一说：根据提示，带领学生说一说What we have learned?

2. 写一写：完成表格。

Step4. Homework 1、Sing the songs to your parents and friends 2、Tell them what you have learned today.