Unit 7 Is this an orange?优质课教案推荐｜教案在线预览

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Unit7 Is this an orange？教学目标：1.能听懂会说认读单词啊apple，banana，pear，lemon和orange；能灵活运用句型“Is this a/an……？—Yes, it is./No,it isn’t”问答水果的名称。2.培养学生识别水果的能力。3.教育学生识多

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所属课文：Unit 7 Is this an orange?

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2018-04-25 19:51:00

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学校：江永县实验小学

Unit 7 Is this an orange?优质课教案推荐

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2018-04-25 19:51:00

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关键词：Unit 7 Is this an orange…优质课教案推荐

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Unit7 Is this an orange？

教学目标：

1.能听懂会说认读单词啊apple，banana，pear，lemon和orange；能灵活运用句型“Is this a/an……？

—Yes, it is./No,it isn’t”问答水果的名称。

2.培养学生识别水果的能力。

3.教育学生识多吃水果有益身体健康。

教学重点：熟练掌握B部分的单词；能运用所学的句型询问水果名称并简单作答。

教学难点：掌握orange两种不同的含义；弄清冠词a与an修饰名词单数时的区别。

教学准备：水果、盒子、眼罩、课件、单词卡片、多媒体。

教学过程：

Step 1 warm-up&Revision 1.播放视频歌曲《Apple round，Apple red》学生跟着律动。

2.用课件呈现水果图片用What fruit do you like? Can you say it in English?询问学生。学生回答。

Step 2 Presentation&Practice 1.用实物呈现苹果，引出apple并教授。划分音节帮助学生记忆。强调an apple表示“一个苹果”稍后利用图片，师生展开对话如：T: Is this an apple?

Ss:Yes,it is.(教师引导学习作答）

同样的方法学习orange，强调an orange表示“一个橘子”。

2.用课件呈现香蕉的图片，引出banana并教授。用同样的方法学习pear和lemon，教读单词。采用“看口型说单词”的游戏进行简单的操练。

3.教师在四线三格内示范书写B部分单词，让学生仔细观察，学生正确的书写格式。

4.游戏：萝卜蹲。

请五位同学站成一排，S1-S5分别代表apple，banana，pear，lemon，和orange。如：

S1：apple蹲，apple蹲，apple蹲完banana蹲。

S2：banana蹲，banana蹲，banana蹲完pear蹲。

……

反应慢的或做错了的淘汰出局。

5.游戏：What is missing? 出示水果图片，让同学朗读出丢失的水果单词。朗读快而大声的同学获胜。

6.Chant:学生跟着老师拍手律动。

苹果apple. apple apple apple 香蕉banana. banana banana banana 梨子pear. pear pear pear 柠檬lemon. lemon lemon lemon 橘子orange. orange orange orange Step 3 Consolidation&Extension

1.游戏：猜一猜

教师出示先准备的盒子，放入有关水果的单词卡片，请一名学生上台并戴上眼罩，稍后摸取卡片，用句型“Is this a/an…？”来猜卡片上的水果。其他学生用句型“Yes,it is”或“No, it isn’t. It is a /an…”给出回应。如：

S1：Is this a/an…？

Ss:Yes, it is./No, it isn’t. It is a/an…

Step4 Summary&Homework 1.小结：师生共同回顾本课所学的水果类单词及问答水果名称的句型。

2.作业：（1）抄写B部分单词4遍。（2）自编一个水果chant。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 7 Is this an orange?优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 7 Is this an orange?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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