Unit 7 Today is Saturday.教学设计一等奖｜教案在线预览

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Unit 7 Today is SaturdayPeriod 1一、教学目标1、能听懂，会说新单词Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday,Friday, Saturday, today,tomorrow;2、能理解并复述本课课文；3、能正确表述今天是

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所属课文：Unit 7 Today is Saturday.

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2018-04-26 16:21:00

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学校：永州市冷水滩区普利桥镇中心小学

Unit 7 Today is Saturday.教学设计一等奖

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关键词：Unit 7 Today is Saturday…教学设计一等奖

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Unit 7 Today is Saturday

Period 1

一、教学目标

1、能听懂，会说新单词Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday,Friday, Saturday, today,tomorrow;

2、能理解并复述本课课文；

3、能正确表述今天是星期几。

二、教学重点及难点

重点：能正确表述今天是星期几。

难点：掌握新单词。

三、教学步骤

Step 1 warming up

1、师生问候

2、听学过的英语歌曲

Step 2 presentation and drill

1、出示笑脸面具。鼓励学生大胆猜测。然后出示有蜡烛的生日蛋糕。（师生问答）板书单词Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday,Friday, Saturday,带读。

2、点燃生日蜡烛。学生唱生日歌，教师许愿，吹灭蜡烛。

3、出示教学挂图。学生看图，教师播放录音，边听边读边理解。

Step 3 practice

1、游戏——（快速反应）教师说今天星期几，学生快速说出明天星期几；教师说明天星期几，学生说出今天星期几，看谁反应快。

2、听课文A部分录音，跟读。

3、同桌互相练习，讲课文。

4、听课文B部分录音，跟读。

Step 4 consolidation

1、让学生抽取星期卡片，讲述peter 的一天。

2、评价。

3、练习。

4、家庭作业：听磁带，背课文，记单词。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 7 Today is Saturday.教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 7 Today is Saturday.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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