综合学习一ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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童年趣事作文指导活动目标:1.培养学生围绕中心选材及构思的能力。2.增强学生写作的自信心,领会“立意、选材、构思”的写作思路。3.感悟童年,珍视童年。活动重点:回味童年生活,激发学生写作的自信心。活动难点:引导学生将心中事、心中情,转化成文字进行表达。活动过程:一、导入1.活动一:感悟童年,珍视童年

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合学习一

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2018-04-12 16:19:00

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学校：乐亭县第三实验小学

综合学习一ppt配套的教案及板书设计

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关键词：综合学习一ppt配套的教案及板书设计

正文

童年趣事作文指导

活动目标:

1.培养学生围绕中心选材及构思的能力。

2.增强学生写作的自信心,领会“立意、选材、构思”的写作思路。

3.感悟童年,珍视童年。

活动重点:

回味童年生活,激发学生写作的自信心。

活动难点:

引导学生将心中事、心中情,转化成文字进行表达。

活动过程:

一、导入

1.活动一:感悟童年,珍视童年

(上课铃响后播放《丢手绢》视频,将学生的思绪带到难忘的童年岁月里。)

童年的歌声依旧回荡,童年的笑脸依然清晰。至今,我们还忘不了于漪老师童年勤奋苦读的身影,忘不了清人沈复童年蚊帐中“群鹤舞空”的奇特想像,观察虫蚁瓦砾世界、鞭打蛤蟆时的童真童趣。……让我们带着童年的一份纯真,一份自信,一份执着进入我们童年生活中去吧!

2.活动二:回首童年,采撷生活

前人一幕幕童年生活的画面展现我们眼前。今天,咱们第一次见面,也来说说自己的童年生活的趣事吧,要求声音洪亮,口齿清楚,尽量与前面一个人介绍的内容不同。老师相信大家一定会展示一个最好的自己。

请同学们以“我叫,我的童年趣事是”为语言格式说一句话。

(学生稍作准备,接龙式介绍,教师作适当的纠错和补充。)

3,活动三:梳理思绪,巧妙构思

童年,一个充满希冀和诗意的字眼。童年充溢着幻想和好奇的时代,

童年,多姿多彩,童年,无拘无束。下面给大家两分钟时间,从你记忆的仓库中采撷你童年生活中最亮丽的花瓣。用浅显易懂,简单明了的语言,讲给同学们好吗?

请以“我的童年趣事是,这件事趣在”的句式发表你的见解。

(学生稍作准备,接龙式介绍,教师作适当的纠错和补充。)

教师总结。

4.活动四:展开想像,精琢细刻

有人说童年是金色的,有人说童年是灰色的,还有人说……我说童年是多彩的;有人说童年的味道是甜蜜的,有人说童年的味道是苦涩的,还有人说……听了同学们的诉说,在我看来,童年是酸甜苦辣咸五味俱全,关键的是你要用你的生花妙笔去描绘。

请同学们为下面两件事续上一段话,使文字表达生动形象起来。

材料1:

记得六岁那年,我在读幼儿大班。星期天,我在客厅里玩耍,手拿塑料“金箍棒”学着孙大圣,一会儿站在登子上作“登高远眺”,一会儿扬起棒子学“棒打妖精”。只见他……

材料2:

妈妈在洗衣衣服,随着她手搓衣服,盆里便冒起许多透明的小泡泡。…………我有点急了,转身一用力,脚下的洗衣盆翻了,跌了个四脚朝天。

5.活动五:牛刀小试,一展身手

请以“童年趣事”为题,写一篇小少于600字的记叙文。要求:⑴请结合自己的经历、认识和感受,写出自己的真情实感;

⑵紧扣童年趣事中的细节,精心刻画,;

⑶不能抄袭。

关于本教案的常见问题

Q：综合学习一ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合学习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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