4.烦恼来了我不烦优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

烦恼来了我不烦【教材分析】《烦恼来了我不烦》是辽宁师范大学出版社《道德与法治》二年级下册第二单元《不怕烦恼与困难》中的第一课。本课的目的是使儿童对生活的积极体验，懂得正确看待并解决生活中的烦恼，为儿童形成乐观向上的生活态度奠定基础。【教学目标】1．知识与能力目标：（1）知道烦恼是我们经常会遇到的，每

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.烦恼来了我不烦

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

127

下载次数

更新时间

2018-04-20 08:04:00

来源学校

学校：昌图县实验小学

4.烦恼来了我不烦优秀教学设计

未知

2018-04-20 08:04:00

127

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4.烦恼来了我不烦优秀教学设计

正文

烦恼来了我不烦

【教材分析】

《烦恼来了我不烦》是辽宁师范大学出版社《道德与法治》二年级下册第二单元《不怕烦恼与困难》中的第一课。本课的目的是使儿童对生活的积极体验，懂得正确看待并解决生活中的烦恼，为儿童形成乐观向上的生活态度奠定基础。

【教学目标】

1．知识与能力目标：

（1）知道烦恼是我们经常会遇到的，每个人都必须面对的。

（2）引导学生学习一些摆脱烦恼的方法。

（3）鼓励学生在生活中积极乐观的面对烦恼，不自寻烦恼。

2．过程与方法目标：通过让学生了解到生活中烦恼的必然性，学会正确看待并解决烦恼。

3．情感、态度价值观目标：使学生懂得面对烦恼时要采取开朗豁达的态度对待，不要钻牛角尖，要用积极的态度面对烦恼。

【教学重点】

1．引导学生学会沟通理解，学会换位思考，学会发泄和转移等一些摆脱烦恼的方法。

2．学生在认知和情感的转变中学会生活、热爱生活。

【教学难点】

懂得正确看待并摆脱烦恼的方法。

【教学准备】

（1）教师：多媒体课件，素材，图片。

（2）学生：了解生活中的烦恼。

【教学过程】

一、激趣导入

（一）教师播放《小小少年》

（二）同学们，小小少年遇到了什么烦心事？

（三）同学们你们有没有烦恼呢？一首《小小少年》唱出了同学们的心声。是的，我们每个人都有烦恼，烦恼来了怎么办呢？这节课我们就来讨论这个话题。

1 / 2

二、探究新知

（一）活动一：找找生活中的烦恼

同学们平常都有着怎样的烦恼呢？今天就让我们一起来说说我们平时都有什么烦恼。

学生共同讨论。

（二）活动二：如何摆脱烦恼

1．遇到烦恼的时候，每个人都有不同的解决方法，不同的烦恼也有不同的解决方法，我们来一起说说自己摆脱烦恼的解决方法好吗？

2．同学们积极发言。

3．总结：正像同学们说的那样，烦恼来了并不可怕，关键是我们要积极乐观地面对它。

（三）活动三：笑对烦恼

1．同学们遇到烦恼都会怎样做呢？

2．学生述说，老师点评。

3．生活中遇到烦恼并不可怕，我们遇到烦恼时最重要的就是要微笑去面对。

三、总结

老师结束语：今天我们所讨论的只是摆脱烦恼的方法中的一小部分，还有好多好多的方法等我们同学自己慢慢去寻找、探索。其实生活就像一面镜子，你对它笑他就对你笑，你对它哭它就对你哭。同学们只要能够积极地面对烦恼，勇敢地探索和找寻解决它的方法，我们就能够没有烦恼，天天快乐。祝同学们没有烦恼，做一个真正的快乐小天使！

四、实践作业

学会乐观看待烦恼，更加热爱生活。

2 / 2

关于本教案的常见问题

Q：4.烦恼来了我不烦优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.烦恼来了我不烦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4.烦恼来了我不烦优秀教学设计