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13.夏天来了教案评析

未知

2018-05-22 15:07:00

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关键词：13.夏天来了教案评析

13.夏天来了

教学设计

教学过程：

一．屏幕上出示冷、热、暖、凉这四个字，让学生读。

看见这几个词，你分别想到了哪个季节？

现在是什么季节？

你喜欢夏天吗？今天我们就来学习第13课。

板书课题：

13.夏天来了

二．夏天的植物

教师出示嫩绿、火红、金黄、雪白四种色卡

提问学生：你会选择哪种颜色代表夏天？为什么？

通过学生的想象感受夏天的姹紫嫣红、百花盛开。

教师追问：哪些是夏天特有的花？你在哪里看到过？

三．教师播放各种昆虫的声音，让学生猜一猜是什么声音？引导学生回忆夏天通常会听到那些小动物或者昆虫的声音，通过听觉感觉夏天生活的美好，激发学生喜爱夏天、探索自然的兴趣。

四．夏天是瓜果蔬菜品种最丰富的季节，新鲜的瓜果挂满了枝头，摆满了市场，学生以小组为单位，课前到市场去观察一下，然后在课堂上充分交流探索的结果。

五．学生用画笔画出春天。

六．展示学生的绘画作品。

13.夏天来了教案评析