2.友好相处教案和学案内容.pdf

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关键词：2.友好相处教案和学案内容

正文

第二课

友好相处

第一课时

教学目标：1、了解与同学友好相处的方法。

2、知道与同学友好相处的重要性。

教学重点：知道与同学友好相处的一些方法。

教学难点：体会和同学友好相处带来的快乐。

课前准备：教师准备自己和朋友之间的一个故事。

教学过程：

1、故事导入：

教师讲自己的小故事。学生听后反馈，结合学生的反馈教师总结提炼。板书：友好相处

2、在学校里怎样与同学相处。

（1）、结合教材第七页的插图，引导学生提出问题，小组内交流。

（2）、学生汇报。

师生共同认知倾听，教师及时对学生的汇报给予点评和鼓励。

（3）、学生小结。

3、讲一讲自己与同学友好相处的故事。

（1）、看教材第八页中的两幅插图，引导学生结合刚才总结的方法说一说图中的小故事。

结合图意汇报。

（2）、讲一讲自己与同学友好相处的故事。

想一想自己与同学相处的故事，四人一组，组内讲一讲。

小组汇报。

评一评，谈感受。

4、课堂总结。

第二课时

教学目标：1、了解与同学友好相处的方法。能够与同学友好相处。

2、能够积极解决同学相处中出现的问题。

2、体验与同学相处的快乐。

教学重点：学习与同学友好相处的方法。

教学难点：和同学友好相处。

课前准备：教师检查学生自己收集整理问题的完成情况，选取有代表性的问题，进行情景剧的编排。

教学过程：

1、谈话导入：

2、遇到问题怎么办。

（1）、看教材第九页中的两幅图，引导学生找出交往中存在的问题并讨论，在讨论在让学生明白如何做才能与同学友好相处。

（2）、情景剧表演。

学生根据自己收集整理的共性问题，进行情景剧表演。

（3）、分析解决问题。

引导学生观看情景剧，根据剧情找出问题，小组讨论，最后解决问题。

（4）、说说同学相处中还有哪些问题。

（5）面对这些问题你该怎么解决的？

针对同一个问题，尽可能让学生说出不同的解决方法，培养学生面对不同的人，不同的情况能较灵活地解决问题。

（6）、课堂总结。

通过本课的学习，你有哪些收获？

2.友好相处教案和学案内容

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