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单位重庆市南川区隆化第二小学校水平水平一学生授课教师庞金勇年级二年级人数40 1.通过体验让学生明白前滚翻的动作要领：团身紧，滚动圆滑。学习2.通过观察、实践使85％～90％的学生基本掌握前滚翻动作要领，目标发展学生灵敏、协调和柔韧素质，提高身体的平衡能力和时空感。3.创设情景激发学生学习兴趣，培养
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7.连续前滚翻教案和学案内容
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关键词：7.连续前滚翻教案和学案内容
正文
单位
重庆市南川区隆化第二小学校
水平
水平一
学生授课教师
庞金勇
年级
二年级
人数
40 1.通过体验让学生明白前滚翻的动作要领：团身紧，滚动圆滑。
学习
2.通过观察、实践使85％～90％的学生基本掌握前滚翻动作要领，目标
发展学生灵敏、协调和柔韧素质，提高身体的平衡能力和时空感。
3.创设情景激发学生学习兴趣，培养学生自主学习，合作学习，勇于表现，团结协作的优良品质。
1.前滚翻（斜面前滚翻、平面前滚翻）
教学内容
2.连续前滚翻
3.体能练习、柔韧素质练习
重点
重点：团身紧、滚动圆滑
难点
难点：滚动圆滑，动作连贯
课的结时构
间
教学内容
教师活动
学生活动
组织方法及能力要求
课堂常规
1.师生问好、1.成四列横组织：如图
开
1.体育委员2.宣布课堂内队集合
○○○○○○
始
整队集合、容
2.专心听讲○○○○○○
清点人数
3.课前安全教明确课堂内××××××
部
22.师生问好育、服饰检查
容
××××××
分
分宣布课堂内4.安排见习生
3.服饰检查
△
容
要求：
钟
3.检查服饰
精神饱满
4.安排见习
队列整齐
生
1.教师带领孩1.学生一路组织：一路纵队跑
1.情景导入
子们做动物模纵队围绕垫
游览森林仿操
子跑动
准
动物园（象2.语言提示
2.模仿练习
7 行、兔跳、
3.听见狼声
备
分
小刺猬爬）
3.引导学生前快速团身蹲
部
钟
2.复习前后后滚动
立
滚动
4.快速回到
分
3.团身蹲立
家里
要求：
5.生练习前听从指挥
后滚动
动作到位
快、静、齐
基
本
部
分
25
分
钟
一、前滚翻
二、游戏(挑战自我)
连续前滚翻：在前一个前滚翻成蹲撑后，接着再做一个前滚翻成蹲立。
三、课课练
1.腰腹力量练习
2.柔韧练习
1.语言引导小刺猬寻找狼
2.引导学生向前滚动
3.讲解示范斜面前滚翻技术要领
4.巡视指导
5.抽生展示纠错
6.实时评价
7.讲解示范保护与帮助方法
8.巡视指导，提醒双脚用力蹬地，团身紧
9.和学生对比做前滚翻
10.实时评价学生表现
1.讲解、示范游戏要求和规则. 2.语言激励
3.提醒安全注意事项
1.讲解示范
2.语言激励
1.生低头寻找狼
2.生练习向前滚动
3.分组练习斜面前滚翻
3.生展示，纠错
4.集体练习
5.尝试练***面前滚翻
6.有困难的加强保护与帮助
7.抽生演示
8.相互评价交流
9.观察、模仿老师的动作 10.相互评分
1.学生完成两个连续前滚翻
2.结合自己的能力挑战多个前滚翻
1.跟随老师完成练习
2.挑战自我挑战同伴
保护与帮助：
保护者单膝跪立于练习者一侧，一手托肩，一手压小腿，必要时扶腰、背帮助成蹲立。
要求：
树立信心
学以致用
自我保护
要求：
遵守规则 注意安全
要求：
坚持不懈
挑战自我
6
分
钟
结
束
部
分
1.身心放松
2.讲评与小结
3.师生再见
4.回收器材
1.指导放松
2.在教师语言引导下，随舒缓的音乐做放松活动，消除疲劳
1.积极参加练习
2.认真听讲与思考
3.身体、心理放松，体会身体感受
要求：动作轻盈
身心放松
组织：
场地
器材
小垫子：42块 扩音机一台
平均心率
运动密度
平均心率140-160次/分
80% 预计运动负荷
课
后
反
思
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