2.大步走与游戏优秀公开课教案｜教案在线预览

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小学体育与健康《大步走与游戏》教学设计教学内容：1．大步走2．游戏教学任务： 1. 通过教学大步走的姿势让学生初步掌握大步走的正确方法，形成走的正确姿势和良好的身体形态并提高学生的身体素质。 2．通过游戏，提高学生学习兴趣及主动性和积极性。 3．培养学生反应灵敏、协调性和团结协作的

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所属课文：2.大步走与游戏

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2018-04-23 09:27:00

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学校：全椒县逸夫小学

2.大步走与游戏优秀公开课教案

未知

2018-04-23 09:27:00

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关键词：2.大步走与游戏优秀公开课教案

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小学体育与健康《大步走与游戏》教学设计

教学内容：

1．大步走

2．游戏

教学任务：

1. 通过教学大步走的姿势让学生初步掌握大步走的正确方法，形成走的正确姿势和良好的身体形态并提高学生的身体素质。

2．通过游戏，提高学生学习兴趣及主动性和积极性。

3．培养学生反应灵敏、协调性和团结协作的能力

教学重难点：

1．脚后跟快速有力蹬地，前腿加大直膝前摆的步幅，积极用脚后跟前伸着地。两臂协同加大前后摆动的幅度和力量。

2．上体保持正直稍前倾，蹬地与摆臂相配合、协调。

场地器材：本校田径场

教学过程：

一、开始部分

1.体育教师整队，检查人数。

2.师生问好，宣布本节课内容。

3.安排间习生。

二、准备部分

1.队列练习

2.体育教师喊口令，做第九套广播操。

预备节

第一节：伸展运动

第二节：护胸运动

第三节：踢腿运动

第四节：体侧运动

第五节：体转运动

第六节：全身运动

第七节：跳跃运动

第八节：整理运动

要求：动作要正确，要跟上节奏

三、基本部分：

（一）大步走

动作要领：

上体正直稍前倾，眼看前方，两脚交替向前迈步。前脚跟的着地点距后脚尖距离约40—50厘米，迅速过渡到前脚掌着地，后脚快速有力蹬地，重心前移迈第二步。两臂随后步幅增大加强前后摆动的幅度和力量。

教学方法：

1.教师讲解示范

2.全班成一路纵队练习

3.教师个别纠正

（二）游戏：丢手绢

游戏方法：

全班分成两组围坐成2个圈，首先每组各选一人拎着手绢，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点儿快点儿抓住他„„。”丢手绢的人走着走着，乘人不备，悄悄把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。如果丢下的手绢被这个人发现了，此人就必须拿起手绢赶紧去追，追上了丢手绢的人后，丢手娟绢的人就得站到圈中间为大家表演节目，表演完后继续在外丢手绢；若追不上，丢手绢的人跑到了这个人的位置上，这个人就得继续转圈把手绢丢到其他人的身后，在一遍遍的拍手与歌声中，游戏重新开始。

规则：

1.丢手绢的人要在《丢手绢》歌谣结束前把手绢丢给坐着的人。；

2.丢手绢的人不能跑离围坐同学的圈太远，在被发现的人追上之前要回到座位上；

3.手绢应丢在人员身后正方向，且不要丢的太远，也不能丢在两个人中间； 4.坐着的人不能一直向后看或用手摸，也不能互相提醒；

四、结束部分

1.小结本次课的教学情况，提出要求，布置课后练习。

2.宣布下课，全班成两路纵队带回班级。

关于本教案的常见问题

Q：2.大步走与游戏优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.大步走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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