第9课综合练习（一）教案和学案内容｜教案在线预览

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对应课文《第9课 综合练习（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题单人旁写法课型书写指导课前准备笔、本学习目标学习重点学习难点1、学会写单人旁及带单人旁的字，并写好左右结构的字，要求写得正确、美观，有一定的速度。2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。3、培养学生的书写兴趣按笔顺正确书写带单人旁,两点水，土堆旁的字。带单人旁，两点水，土堆旁的字书

资料类型：教学教案文档

所属课文：第9课综合练习（一）

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2018-05-17 08:16:00

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学校：固安县柳泉镇南房上小学

第9课综合练习（一）教案和学案内容

未知

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关键词：第9课综合练习（一）教案和学案内容

正文

课题

单人旁写法

课型

书写指导

课前准备

笔、本

学习目标

学习重点

学习难点

1、学会写单人旁及带单人旁的字，并写好左右结构的字，要求写得正确、美观，有一定的速度。

2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。

3、培养学生的书写兴趣

按笔顺正确书写带单人旁,两点水，土堆旁的字。

带单人旁，两点水，土堆旁的字书写指导。

学习过程

环节

期望学生行为

预设教师行为

一、激发兴趣

引学达标

（一）独学单人旁

1、自写单人旁两点水土堆旁

2、引导观察课本

单人旁写在田字格的左半格，“撇”写在左上格，顿笔后直着撇出。

书写师出示单人旁的例字，3、教师巡视，把写得不好的探究单人旁字书写要点

指出来，让学生指出来怎样2、再次独写，

改进。

3、形成共识选派代表总结归纳

（二）、小组内合作学习

1、组内仔细观察研究这几个4、组内写的好的给组员范写

5、临写例字，要仔细观察每一笔字的左边和右边。

写在田字格的什么位置，看得2、反馈：发现问题，及时纠正。

清，记得牢，才能写得好。

3、小组相互纠正后再练写一

个。再评价

巡视指导关注自学状态参与度

及时掌握各组书写情况和存在问题根据各组的书写情况对书写不正确的小组进行指导

那说说你们组写的漂亮技巧

书写小擂台：找找带有单人我们是不是掌握了单人旁的字的书写规律了呢？

教师现场辅导，边巡视边重复书写要领。

组织学生做展示

冰冻三尺非一日之寒。要想写一手漂亮的好字，一定要持之以恒，坚持不懈地努力，就会有收获。

二、质疑解析，延伸目标

三、智能习练，旁两点水土堆旁的字书写

达成目标

2、组内小展示班内大展示

四、精练回顾，１、说说自己小组在本节课中的得与失？

再现目标：

关于本教案的常见问题

Q：第9课综合练习（一）教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第9课综合练习（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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