1、各种球感练习教案教学设计是什么类型的资料？

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1、各种球感练习教案教学设计｜教案在线预览

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关键词：1、各种球感练习教案教学设计

正文

小篮球:熟悉球性练习教案

许金烨

课

次

教材

1、小篮球熟悉球性练习

内 2、游戏：地滚球

容

教

认知目标：使学生了解小篮球，熟悉球性的基本要领，知道熟悉球性的重要性。

使大部分学生掌握两种熟悉球性的基本动作方法，通过该练习提高学生的学

技能目标：目

动作协调性和灵敏性。

标

情感目标：使学生感受身体运动的乐趣，体验控制小篮球的快乐。

重点

重难点：教会学生两种熟悉球性的方法

难

点

教时次学间

数

教师活动

学生活动

组织要求

次序

课前小游戏:抢地鼠

××××

1、

教师讲解游戏方法:把学

生分成人数相同的组,各组

××××

站一纵队,前后距离各自调

整

××××

开

2、

排头的同学持球先经过头

始

上传给第二个同学,第二个游戏规则:传球

部

同学经过胯下传给下一个时要注意先经过 ××××

分

头上后经过胯

分

同学,以此类推

3、

当球传到最后一个同学时下,不能抛球给 ××××

最后的同学迅速跑到本队下一个同学

△

的最前面继续进行重复下

去直到全组结束

导入:师:同学们,小篮球好不生：好玩！

好玩

师：今天咱们的任务就是玩小

基

篮球，也叫熟悉球性练习。刚2

本

才的游戏中同学们丢表现的非分

接下来要继续努力哦。

部

常出色，

分

教授新知：

一、小篮球熟悉球性练习

1、双手抛接球练习

教师讲解双手抛接球的动

（1）

作方法，学生进行模仿

（2）眼睛看球，进行抛接不同高度的抛接球练习

、

（3）熟练以后，眼睛不看球，进行抛接不同高度的球得练习

2、两人互相抛接球练习

（1）教师和一位同学合作做动作示范

讲解要求：双手向前上方抛球，对方用双手接住，用力柔和。

3、抛球击掌

（1）教师示范抛球后击掌两次再接球

（2）学生联系，教师安排分组

二、操作小游戏

1、地滚球

2、游戏目的：调动学生的积极性，巩固抛接动作，进一步熟悉球性。

3、游戏方法：把同学分成两组，每组人数相等，排头持球并站在起点线线。排头做向前抛球走至中线并迅速转身地滚球给下一位同学，第二位同学按照第一位同学的做法依次

进行。直至全组结束

1、学生认真听讲，仔细模仿

（2）2人一组，1人做另一人看，抛接球5次后换人做

（3）2人一组，1人做另一人看，抛接球5次后换人做

要求：听口令集体练习，眼睛不能看球。

2、学生练习

每组的两个学生之间的距离不能太远，要合适，并按照动作要求进行。

3、

（1）学生认真观察

（2）按照分组，轮流进行练习，熟练以后，进行走动过程中的抛球击掌练习。

要求：抛球用力要柔和，不能过高，击掌迅速，注意安全。

游戏规则：抛接球使球不能掉，否则捡球后需要回到掉球的位置才能继续比赛；地滚球时尽量不要滚歪，否则由接球的同学拿到球后回到本来的起点才能继续比赛

× × × ×

× × ×

× × × ×

△

××××

×o

8分

6分

10分

结

束

部

分

场地器材

1、放松操。

1、跟随教师做放2、教师小结

松操。

3、回收器材

2、认真听教师小1、教师带领学生做放松操。

结和评价。

2、教师做客观，积极性的评价。

3、找差距，明确3、与生收回器材。

努力方向。

操场；小篮球若干

××××××

△

分

课后反思

资料摘要

1、各种球感练习教案教学设计

1、各种球感练习教案教学设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：1、各种球感练习教案教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？