4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏板书设计｜教案在线预览

资料摘要

二年级教案教材教学目标重点难点学习过程发展下肢力量训练认识目标：利用情境与游戏相结合教学方法，提高学生学习兴趣技能目标：学会单、双脚跳的方法，发展学生腿部力量和弹跳力情感目标：在学习和交流中，学会自我评价，培养关爱他人、与他人协调合作的意识注意全身协调用力青蛙跳时，注意双脚同时起跳，同时落地课的内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2018-04-29 20:14:00

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学校：昆明市官渡区中闸中心学校

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏板书设计

未知

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…板书设计

正文

二年级教案

教材

教学目标

重点

难点

学习过程

发展下肢力量训练

认识目标：利用情境与游戏相结合教学方法，提高学生学习兴趣

技能目标：学会单、双脚跳的方法，发展学生腿部力量和弹跳力

情感目标：在学习和交流中，学会自我评价，培养关爱他人、与他人协调合作的意识

注意全身协调用力

青蛙跳时，注意双脚同时起跳，同时落地

课的内容

组织与教师活动

学生活动及要求

时间

5分钟

准备部分

基本部分

一.集合、整理队伍、1.组织：四列横队

清点人数、安排见习********** 生

********** 二．准备活动

********** 1.队列、慢跑

********** 2.徒手操

2.教师宣布课的内容，任务

3.教师指挥，口令

一.20米青蛙跳（2一.

组织：两列横队

组）

******** 1. 青蛙跳20米，第△

一排学生跳到终点******** 后转身面对、等待着1老师讲解青蛙跳、其他学生跳完，然后单脚跳动作要领

往返跳回去

（1）.青蛙跳时注意一.

20单脚跳（2组）

双脚同时起跳、双脚1. 单脚跳，第一排同时落地

学生，首先左脚开（2）.单脚跳时保持始，中途不换脚，到身体平衡，不要摔跤

终点后转身面对学2.老师示范青蛙跳、生站好，等待所有学单脚跳动作

生跳完之后换右脚3.游戏

跳回去

老师讲解游戏规三．游戏（抛接海绵则，并且找一位同学球）

出来先做个示范，然

学生站成四列横后将球发给小组第队，每个小组第一个一个人，准备开始。

同学出来，面对面站

注意抛球的时候在自己小组约1米不要太用力，不要乱的地方，然后面对面丢，防止学生接不住1.学生慢跑两圈

2.徒手操

********** ********** ********** ********** 3.要求：精神饱满、队形整齐、安静

1.学生认真听讲

2.专心观看老师做示

范

3.学生练习，四列横队

******

➟

***

******

➟

***

******

➟

***

30******

➟

***

分

△

钟

要求：

（1）.在进行练习时，要把动作尽量做规范，做到位

（2）.要时刻注意自己身体情况，保持身体平衡，避免摔跤

（3）.游戏时要注意安全，不得打闹

结束部分

小结

双手抛给对面自己小组的第一个同学，同学接到后再回抛给之前的同学，等着小组里所有人都抛接完一次之后，就换第二个同学来抛，以此类推。

1.放松，整理活动；

2.总结

3.宣布下课

打到身体上或者球跑远。

要注意全身协调，乐在其中。

1.组织：四列横队

******** ******** ******** ******** 2.教师组织安排放松内容，

3.安排课后练习

1.学生认真听讲，体会

2.学生认真跟着老师5一起做放松练习

分3.要保持安静、整齐、钟

不相互打闹，

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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