资料摘要
教学加快速度走与游戏游戏：多拉快跑内容1、认知目标：通过学习使学生掌握你仍我追的动作要领教2、技能目标：培养学生高甩臂、起动快、跑的路线直，发展学生灵敏力学量素质目标3、情感目标：培养学生顽强的意志品质及团结协作和集体主义精神重点扔的距离，难点两个人默契配合教教学教学内负荷教学组教师活动学生活动育渗
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4.加快速度走与游戏优秀完整教案
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关键词：4.加快速度走与游戏优秀完整教案
正文
教
学
加快速度走与游戏
游戏：多拉快跑
内
容
1、认知目标：通过学习使学生掌握你仍我追的动作要领
教2、技能目标：培养学生高甩臂、起动快、跑的路线直，发展学生灵敏力学量素质
目
标3、情感目标：培养学生顽强的意志品质及团结协作和集体主义精神
重
点
扔的距离，
难
点
两个人默契配合
教
教
学
教
学
内
负荷
教
学
组
教
师
活
动
学
生
活
动
育渗
时次环
节
容
织
透
间
数
一、课堂常1、宣布上课
1、执行课堂组织：
培养规
2、师生问好
常规
身体1、体委整队
3、宣布课的
●●●●正确
报告人内容
●
姿势准数
4、安排见习2、听教师讲
××××及组2、师生问好
生
解
×
织性备3、宣布课内
5 .教师指导
▲
纪律部容
学生热身
性
二、学生热3、学生热身
要求：
分身
热身积极
1、慢跑400 服从指挥
米
2、毽球
1、你仍我追
基本部
分1、教师讲解示范
2、口令指挥
3、纠正指导
4、口令指挥
5、示范讲重点
6、口令指挥
7、找典型示范
8、学法指导
1、观察听讲
2、学生练习
3、学生练习
4、学生练习
5、观察听讲
6、学生练习
7、典型练习
8、学生讨论
组织：
●●●●●
●●●●●
×××××
×××××
▲
要求：
练习认真
动作准确
服从指挥
培养学生顽强坚韧的意志品质及集体主义精
神
教
学
环
节
教
学
内
容
游戏：
多拉快跑
负荷
时时间
间
教
师
活
动
1、教师讲解游戏
方法、规则
2、组织学生游戏
3、讲评游戏情况
学
生
活
动
1、听教师讲解
2、学生游戏
3、听讲评
教
学
组
织
组织：
●●●●●
●●●●●
×××××
×××××
要求：
规则遵守
服从指挥
教
育渗
透
基本部
分
结束部分1、放松
2、总结
3、下课
4、收拾器材
1、教师指导
2、总结课堂情况
3、宣布下课
4、组织收器
1、学生放松
2、听总结互评
3、下课
4、收器材
组织：
●●●●●
×××××
▲
要求：
放松认真
使学生知道放松活动对身体的重要
性
脉搏150 140 130 120
100
80 70
心律曲线图
练习密度：40±5
平均心率：120±5
心律负荷：中
运动器材：篮球
10
20
30
40 时间
教学回顾
本节课的练习学生有些不适应，配合的不默契。
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