唱 小树快长高ppt课件教学实录

课题：快快长

【教学内容】

1、演演《小芽快快长》

2、唱唱《小树快长高》

【教学目标】

1、复听《小芽快快长》，进一步感受乐曲优美、活泼的情绪，并能跟随乐曲，即兴表演小芽出土后欢快成长的情景。

2、在《说话接龙》的游戏中进一步感受四分音符的时值。

3、指导学生们用亲切、饱满的情绪学唱歌曲《小树快长高》，并能用跳跃富有弹性的演

唱方法轻快而活泼地唱出祝愿小树苗长高的快乐心情。

【教学重点】

学生能以亲切、饱满的情绪演唱歌曲《小树快长高》。

【教学难点】

正确掌握歌曲中的节奏，唱准大跳音程。

【教学准备】

多媒体课件

【教学过程】

一、师生问好歌

二、基训

1、练声曲《火车开来了》

师：小朋友，我们的音乐火车又要出发了，让我们用高高的声音唱一唱《火车开来了》。 2、律动《好朋友》

师：小朋友的声音真好听，让我们再来表演一个律动《好朋友》。

3、游戏《说话接龙》

用节奏 来说话

师：你们表演得真棒，把小音符也吸引来了，瞧，这是几分音符？下面我们用两个四

分音符组成的节奏来说话，按小组进行比赛，看看哪一组表现得最好。

三、复习表演欣赏曲《小芽快快长》

师：小朋友，我们的火车来到了森林里，看，谁来欢迎我们了？我们欣赏过一首跟小芽芽有关的音乐，叫什么名字？让我们和小芽芽一起在风中跳个舞吧！

四、新授歌曲《小树快长高》

1、导入

师：小芽芽在春风中长呀长,长成一棵小树了。小树长得怎么样？

2、教师范唱。

师：小树长高时的情景是怎么样？你对小树有什么希望呢？

3、有感情地朗读歌词。

高音位，声音整齐，按节奏朗读

4、听录音范唱：找一找哪两句的旋律是一样的？

5、老师再次范唱：你能听出歌曲中的跳音和连音吗？

6、用“LU”哼鸣

注意旋律中XX OX|X O|节奏特别，并要求唱得轻快跳跃而活泼，有动感。

7、边划旋律线边用“LU”唱

8、师生对唱歌词

9、找出困难的地方唱一唱

10、齐唱歌曲

11、歌表演

五、小结