7.连续前滚翻教学目标设计

小学二年级连续前滚翻教案 二（4）班

教一、

前滚翻

材

二、 单脚跳接力赛

学

校

授课教师

教学重点：

团身滚动，身体各部位依次着垫，衔接连贯。

教学重点：

动作协调、连贯，成一直线

恩城第三小学

张万灵

一、学习前滚翻的动作技术，发展身体灵敏、协调

教

等素质和协调、平衡能力，培养克服困难的精神和重学

活动兴趣。

标

争上游的精神品质。

教学

过程

兴

趣

导

入

一、上课

二、列队(准备运动)

三、成方形围篮

四、小刺猬健身操

教师用谈话法激发兴趣（师生问好、讲课内

1

4

4

教

学

内

容

教

学

活

动

次数

时间

难目

二、

游戏教学培养团结互助、勇于拼搏和力点

学

生

活

动

设

计

意

图

组织：四列横队

▽

※※※※※※※

※※※※※※※

○○○○○○○

○○○○○○○

精神饱满

步伐整齐

整齐到位

协调一致

上课营造轻松教学氛围，养成良好的锻炼习惯，培养学生听从指挥的良好品质

容、安全、注意事项）

放松操（头部、肩部、

髋部、正压腿、膝关节、

手腕脚腕等部位放松）

口令指挥

语言鼓励

音乐伴奏

与生同做

１

球场慢跑（2圈）

体育委员领跑

实

施

目

标

一、新授：教师的示范动作，前滚翻（小刺猬学本领）

1、辅助练习：前后团身滚动

2、前滚翻练习

每组选两位同学上做示范（学生举手）（老师）评点出优、缺点(表扬优秀学生)

1、统一指挥

2、提示要点

语言鼓励

4、教师择优示范，强调动作要领和练习要求

从中体会动作的要领

1、动作方法：前滚翻时头、肩、臀部依次触垫，然后抱小腿团身成2、教师示范

20

站成四路纵队，排头同学作保护提示一组一地垫子轮流练习

※※※※※※※

※※※※※※※

△

○○○○○○○

○○○○○○○

教师择优示范，强调动作要领和练习要求。

1、注意安全

2、积极参与练习

3、协调配合

4、克服困难

教学中通过练习，激发学生的学习兴趣。使学生在练习中掌握前滚翻的运动技能，同时发展身体协调性、灵活性，培养学生团结协作、互帮互学的意识行为。

3、动作方法：（略）

4-7

教法：教师引导练习，

顿成接下一个前滚翻。

3、引导学生亲身体验

实

施

目

标

3、继续学习前滚翻

二、

游戏

谁的本领大（单脚跳接力赛）

4、

分组练习：

分成四组，组长负责组织练习。先每人做3次前滚翻。做得最好的组表扬并示范。

1、组织游戏

方法：各组排头同学手拿接力棒单脚跳指定距离来回交给本队下一位同学，直至最后一位同学接棒完毕为主，以最快队为胜

7

5、展示自己

1、注意安全

2、学生主动参与练习

3、互帮、互助

4、共同提高

组织：四路纵队进行比赛

要求：动作协调连贯

1、注意安全

2、不准推拉同学

3、不准抛棒给同学

4、不准双脚跑

5、注意同学间距离

6、团结友爱、争创第一

培养学生团结协作、齐心协力、克服困难的优秀品质，发展弹跳能力，促进其上下肢协调发展。

3-5

恢

复

调

整

1、

放松舞

“让我们荡起双桨”

2、总评

3、下课

音乐伴奏，

师生进行放松操

教师小结

宣布下课

4

随音乐与教师同做动作

身心放松

在舒缓的音乐伴奏下使学生逐渐恢复到相对平静的状态，身心得到放松。

课的平均心率130±5次/分，运动指数1.3练习密场度38±5%。

地

器材

1、录音机一台； 2、雪糕筒4个； 3、

小篮球1个； 4、小垫子4块； 5、踏跳板1块